研讨·展示·成长——汀罗学区幼儿园第五期教师听评课研讨活动

为持续推动教师专业化成长，夯实课堂教学技能，达到教师间互学互鉴，协同提升的目的。汀罗镇第二幼儿园于2025年4月22日承办了汀罗学区第五期听评课研讨活动。

百卉含英 各展风采

本次活动涵盖了语言、社会、科学、艺术等领域，授课教师紧密围绕幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了一系列教育活动。

中班社会活动《各种各样的纸》

袁凯旋老师在《各种各样的纸》活动中，通过看、摸、玩让幼儿在探索中感知不同纸的质地、特性、用途，感受纸及纸制品给人们生活带来的方便。

小班科学活动《颜色对对碰》

劳淼淼老师在科学活动中结合小班幼儿的特点，创设游戏化情景，让幼儿在玩色实验中感受双色混合后的显著变化，体验了色彩交融的乐趣。

大班语言活动《春天的秘密》

李文艺老师运用多媒体、图片和游戏等形式，营造表达氛围，通过启发引导和生动教学，带幼儿探索寻春天，在表达中收获新体验。

中班艺术活动《春雨沙沙》

王新悦老师创新音乐课堂教学形式，让幼儿在唱一唱、跳一跳、演一演的欢乐氛围中感受种子发芽的喜悦。

聚焦研讨  反思优化

随后，汀罗学区学前室主任李振梅组织教师们开展了评课研讨，深入剖析了四节教育活动。听课教师从活动目标设定、环节设计、教学方法及师幼互动等方面进行了全方位细致评价，并结合自身的教学经验与专业知识提出了各自的见解和改进建议。

精心准备 再次展示

授课老师针对研讨中提出的问题积极落实研讨建议，对授课内容精心修改、完善，做好充分准备。于4月25日在汀罗镇中心幼儿园开展了本期的第二次听评课研讨活动。

灵动课堂 教学相长

活动中，授课教师充分发挥专业素养与教学能力，融合多元化的教学手段与创新设计，以游戏情景激发兴趣，用灵活教法启迪思维，借生动语言营造氛围，为孩子们带来了内容充实、形式新颖、精彩纷呈的优质课堂。

精研深思 以促成长

课堂教学完成后，李主任带领老师们进行了第二次的研讨活动。帮助教师进一步把握集体教学活动的核心与意义，将共研、共进、共长扎实落地。

每一次展示都是成长的契机，每一场研讨都是进步的阶梯。本次活动既是教师展现教学实力、彰显教学魅力的舞台，也是开放多元的交流平台。在这里，思维的火花不断碰撞，经验的积累持续共享，助力教师共同成长。

汀罗学区会以创新为动力，以思考为翅膀，持续精进教学实践，提升教育品质，向着更高的专业目标稳步迈进。

（通讯员 谢洪莉 孙传艳）