特色课程齐绽放多维育人促成长——东营市胜利第三十四中学特色课程展示（二）

晨报东营讯 为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，促进学生个性发展，东营市胜利第三十四中学在深入落实国家课程和地方课程的基础上，注重多元课程阵地的建设，开设小足球、小篮球、乒乓球、体能训练、合唱团、舞蹈班、葫芦丝演奏、手作热缩画、扭扭棒游戏、表演唱、志愿宣讲、电脑编程以及魔方技巧等十五门特色课程，供学生自主选择。此外，学校还聘请了胜利油田老年服务管理中心胜北老年服务部的“五老”志愿者作为校外辅导员，他们带领孩子们探索舞蹈的魅力、学习柳琴弹奏、掌握编织技艺以及体验腰鼓等民俗文化活动，为同学们搭建了多元化发展的绚丽舞台。

鼓声飞扬，乐动校园

独具特色的腰鼓课程，为校园注入欢乐与活力。针对不同基础的学生，课程制定了分层教学计划：零基础的同学从腰鼓的基本持法、鼓槌的握法以及最基础的鼓点节奏学起，逐步掌握了单点、双点等简单技巧；有一定基础的同学则着重学习复杂的鼓点组合和花样打法，如“马步横打”“转身击鼓”等动作。在教学过程中，通过循序渐进的方式，同学们的腰鼓演奏水平逐步提升。课堂上，孩子们身系红鼓，手持鼓槌，在老师的指导下，有节奏地敲打出欢快的鼓点。鼓声时而激昂，时而轻快，孩子们的脸上洋溢着自信与喜悦。腰鼓课程不仅锻炼了孩子们的肢体协调能力，还培养了他们的节奏感和团队合作精神。在鼓声中，孩子们感受传统文化的魅力，展现出蓬勃向上的精神风貌。

巧手编织，快乐成长

编织特色课程深受学生们喜爱。课堂上，同学们在编织老师的耐心指导下，从简单的针法学起，逐步掌握了制作小挂件等作品的技巧。五彩的毛线在他们手中翻飞，化作一个个充满创意的手工艺品。这门课程不仅锻炼了孩子们的动手能力，还激发了他们的创造力和专注力。孩子们在编织中收获快乐，感受传统文化的魅力，为校园生活增添了一份别样的色彩。

柳韵弦歌，琴韵童年

柳琴特色课程为学生带来多样的音乐体验。课堂上，同学们在五老志愿者、劳动模范曲华强爷爷的悉心指导下，轻拨琴弦，悠扬的旋律在指尖流淌。这门课程不仅教授柳琴演奏技巧，还融入了丰富的音乐文化知识，让学生在学习中感受传统乐器的魅力。孩子们从简单的音符到完整的曲目，逐步提升音乐素养，培养专注力与艺术修养。柳琴课程为校园文化注入新活力，让孩子们在弦乐中开启音乐梦想，传承经典艺术。

童心飞扬，舞出精彩

舞蹈特色课程为孩子们带来了一场充满活力与艺术魅力的盛宴。课堂上，同学们在老师的指导下，伴随着欢快的音乐翩翩起舞。从基础的舞步到优美的舞姿，孩子们在舞蹈中感受节奏的魅力，释放童年的活力。舞蹈课程不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，更培养了他们的艺术审美和自信心。孩子们在舞动中绽放笑容，用灵动的舞姿诠释快乐与成长，为校园生活增添了一抹绚丽的色彩。

童趣编程，智创未来

课外编程课程吸引了众多学生踊跃参与。课程以趣味化教学为核心，融合图形化编程与创意项目，充分激发学生的学习热情。分层教学模式让每位学生都能获得个性化指导，培养逻辑思维与创新能力。学校希望通过这一课程，为学生打开通往数字世界的大门，助力他们在未来的学习与生活中更好地适应科技发展。

乐韵童心，声动校园

在学校丰富多元的延时服务体系里，“校园好声音”课程凭借自身独特的魅力，收获了同学们的热烈追捧。课程精心筛选了《如愿》《小美满》《璀璨冒险人》《世界赠予我的》等励志、积极、充满正能量的歌曲。课堂上，授课老师从基础的发声技巧入手，耐心指导同学们咬字、吐字，力求让每一个音符都清晰悦耳；在节奏把控上，结合歌曲情感，引导同学们精准拿捏，赋予歌声强烈的感染力。为了让同学们在舞台上更加自信闪耀，老师还根据每首歌的风格，设计了一系列生动且富有表现力的动作，帮助同学们逐步塑造稳健台风。值得一提的是，这门课程也为学校一年一度的校园好声音小歌手比赛挖掘和培育人才，同学们热情高涨，正向着登上比赛舞台的目标努力奋进，让整个教室都洋溢着青春活力与蓬勃朝气。