践行英语新课标 共研英语学历案——记东营经开区科达小学英语学科学历案设计及课堂研讨活动

晨报东营讯   为了进一步落实英语新课标教育理念，推进以“学历案”为载体的教育教学，促进学生学习方式的转变和多元化，3月27日，东营经开区科达小学英语学科开展了学历案设计及课堂研讨教研活动。

活动中，程青青老师执教三年级对话课《第三单元动物》、李青老师执教四年级对话课《第三单元餐馆》、成爱萍老师执教五年级复习课《第三单元健康》、刘虹飞老师执教五年级对话课《第四单元社区》。

课前，四位老师基于新课标理念，根据学情精心设计学历案。课堂上，老师们都以学历案为抓手和引领，创新教学情境，运用问题引领，激活学生思维，注重对教材的创造性整合实践和“教学评一致”教学理念的落实，聚焦学生核心素养落地，呈现了四节精彩的英语学历案研讨课。

课后，英语组老师们及时交流了自己的学历案设计思路、对学历案的理解以及困惑，并针对学历案进行评比及进一步修改提升。

通过此次学历案课例研讨活动，学校英语教师对于学历案设计有了新的认识、新的方向，在接下来的课堂教学中她们会继续以学历案为抓手，转变教学思维，不断推进教学质量的整体提升。

（通讯员 程青青）

本文责编：段波     

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