首页 教育 玩转“区”角,“域”见美好 ——汀罗镇中心幼儿园区域评比活动

玩转“区”角,“域”见美好 ——汀罗镇中心幼儿园区域评比活动

《指南》明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵,凸显环境在孩子教育中的作用,让环境更好地服务于幼儿的发展,让幼儿真正在与环境的互动中成长。同时,提供机会和平台,让教师通过互相参观学习,加强交流,寻找差距,从而提高自己对环境创设的能力,汀罗镇中心幼儿园于2023年10月23日开展了班级环境创设评比活动。

《指南》明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵,凸显环境在孩子教育中的作用,让环境更好地服务于幼儿的发展,让幼儿真正在与环境的互动中成长。同时,提供机会和平台,让教师通过互相参观学习,加强交流,寻找差距,从而提高自己对环境创设的能力,汀罗镇中心幼儿园于2023年10月23日开展了班级环境创设评比活动。

  本次活动采取“参观讲解”方式,由各班教师担任讲解员,全面详细地介绍班级墙面环境创设的创设思路和方法,突显本班特色,在交流与碰撞中理解和感受环境教育的真实意义,评比小组对各班级的班级环境创设、主题墙、游戏故事墙、区域创设、幼儿作品展示等逐项进行了评比。

 一点一滴皆用心,一角一落皆教育。在这场环创之旅中,充分展示了教师们的巧手与智慧,进一步提升了教师的专业技能水平,更促进了教师之间的相互学习,也让教育以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。真正做到了“让墙面说话,让环境育人”的创设初衷。

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