首页 教育 共建班级文化,展现你我风采——利津县凤凰实验中学举行班级文化评比活动颁奖仪式

共建班级文化,展现你我风采——利津县凤凰实验中学举行班级文化评比活动颁奖仪式

班级文化是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。为了进一步推进文明校园的创建,发挥环境育人功能,丰富教室文化内涵,提高学生综合素养,2023年9月11日上午,利津县凤凰实验中学举行了班级文化评比活动颁奖仪式。政教处主任王海波宣读了评奖结果,学校党总支书记、校长岳长收为获奖班级一一进行了颁奖。

晨报东营讯  班级文化是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。为了进一步推进文明校园的创建,发挥环境育人功能,丰富教室文化内涵,提高学生综合素养,2023年9月11日上午,利津县凤凰实验中学举行了班级文化评比活动颁奖仪式。政教处主任王海波宣读了评奖结果,学校党总支书记、校长岳长收为获奖班级一一进行了颁奖。

9月1日正式开学,学校政教处积极筹备、布置了任务,各班接到通知以后,班主任马上积极行动起来,进行策划、组织学生分工合作: 有的献言献策,有的剪贴,有的书写,有的绘画……。经过各班师生齐心协力、共同努力,每个班的教室都焕然一新!

从检查的情况来看,教室布置整洁合理、美观大方,内容丰富且富有特色,各个栏目设置齐全,无不反映了班级的班风、学风和班级精神,彰显了充满活力的班级文化氛围,体现了师生健康向上的精神风貌。

教室里一面面熠熠生辉的班级文化墙尤为耀眼,每一个角落都体现出了独具匠心和高品位的文化气息;每一寸空间都充溢着审美思维和创造性的发挥;让人耳目一新、赏心悦目。有的班级制定了富有特色的班风、班训、班主任寄语等;有的班级根据实际设置了一些有特色的栏目;有的班级搭建了展示自我的平台,让学生之间相互学习,互相竞争!各班教室好像温馨的家园、又似学习的乐园、宛如美丽的花园,令人赏心悦目!

黑板报设计新颖,主题突出,色彩鲜明,字迹工整,图文并茂,相得益彰。每一幅插图、每一段文字无不蕴涵着师生们独特的思维和创造性的发挥,既美化了教室,又有利于形成良好的班风。

本次活动充分发挥了各班师生的创造力,培养了师生的动手能力和协作能力,教室面貌焕然一新,增强了各班级的凝聚力,学生们都受到了“和美”的教育,育人环境更加优化,凤凰校园更加文明!

(通讯员  田金利

本文责编:段波

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