晨报东营讯 为响应东营区教育局“共生课堂”教学改革,探索“共生课堂”的实施路径、策略,5月31日,东营区弘文小学积极组织各科教研组开展“共生课堂”复习课观摩研讨活动。

语文教研组全体老师,在教科室刘金英主任的带领下认真研读《东营区教育局“共生课堂”建设实施方案》,对于“共生课堂”的内涵以及特征进行了深入的学习,老师们结合杨国荣执教的五年级复习课《大千世界你我他》,进行了思考,积极探讨如何发挥学生的主体作用、激发学生的学习兴趣和自主意识,并进行了针对性的研讨和交流。


数学组先观摩楚秀金老师执教的二年级《万以内的加减法》一课,随后徐玉秀老师组织教师结合楚老师执教的课进行研讨交流,并带领老师们进一步学习《东营区教育局“共生课堂”建设实施方案》,积极探讨共生课堂的内涵及教学模式。袁霞副校长对全体数学组教师提出新的要求:教师要深入领会、贯彻“共生课堂”的内涵,积极探索“共生课堂”的教学模式,认真研读课标,以提升学生学科素养为核心,秉持“让学习真正发生、让师生共同成长”的教学理念,不断提高自身课堂教学。


综合教研组在教研组长张荣荣的带领下认真学习《东营区教育局“共生课堂”建设实施方案》,接着组内教师结合“共生课堂”的理念对张荣荣执教的复习课谈了自己的认识,并结合自己平时的课堂教学进行了深刻的反思。

通过此次学习教研活动,东营区弘文小学的老师们对“共生课堂”的教学理念有了更加深入和准确的理解,老师们表示将立足课堂教学实践,转变教学方式和评价方式,在实践中探索出“共生课堂”落实路径,提高课堂教学效益,努力实现师生的自我发展和共同成长。
(通讯员 孙娜娜 隋海霞 徐玉秀 张荣荣)
本文责编:段波
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