首页 教育 幼小衔接共聚力 携手同行促发展——记东营市胜利第十一中学幼小衔接专项家长学校活动

幼小衔接共聚力 携手同行促发展——记东营市胜利第十一中学幼小衔接专项家长学校活动

晨报东营讯 为认真贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,扎实做好幼儿园与小学双向衔接工作,减轻家长关于“幼小衔接”问题产生的焦虑,指导幼儿家长科学、有效地帮助孩子实现幼儿园到小学的顺利过渡,4月6日下午,东营市胜利第十一中学选派两位优秀教师走进东营区胜利机厂幼儿园,为该幼儿园小、中、大班家长开展有针对性的专项家长学校讲座。

晨报东营讯  为认真贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,扎实做好幼儿园与小学双向衔接工作,减轻家长关于“幼小衔接”问题产生的焦虑,指导幼儿家长科学、有效地帮助孩子实现幼儿园到小学的顺利过渡,4月6日下午,东营市胜利第十一中学选派两位优秀教师走进东营区胜利机厂幼儿园,为该幼儿园小、中、大班家长开展有针对性的专项家长学校讲座。

会上,张艳老师针对胜利机厂幼儿园中、大班家长,开展了主题为《幼小衔接共聚力 携手同行促发展》的专题报告。张老师根据会前家长调研中聚焦的二十三个问题,进行分类归纳,从“入学前该如何准备?”“入学后该如何适应?”两方面进行分享,提出“幼小衔接的关键不是知识的抢跑,而是习惯的比拼。”针对小学“零起点”教学、准小学生需要具备的行为心理习惯、以及准小学生家长需要做的准备工作等方面的问题,做了详尽说明、给出了温馨建议。

高伟老师和胜利机厂幼儿园小班家长,就小班孩子的自理习惯、运动习惯、阅读习惯等习惯养成方面进行交流。并结合自己的工作经验、心理学的理论知识,与家长们在教育孩子中遇到的实际问题进行答疑解惑,引导家长平时在与孩子交流时学会正确的表达。家长表示通过学习他们受益匪浅,在今后的育儿过程中有了方向和理论支撑。

主题报告之后,张艳、高伟两位老师针对家长现场提出的“是否要上学前班?”“是否需要提前练字?”“是否有必要提前学习拼音、计算?”等问题做了有效解答。解除了幼儿家长的困惑、缓解了家长的焦虑。

胜利第十一中学一直认真贯彻新时期育人要求,高效落实国家“双减”政策,始终关注学生身心健康、社会责任、合作与交流、自我管理等指向儿童未来学习和发展的核心素养,加强幼小双向互动、深化科学衔接内涵,积极探索家校园三方联动模式,研学并进,从实、从细、从小抓好幼小衔接的各项工作,共同助力幼儿健康全面和谐发展,顺利幸福进入小学校园!

(通讯员 张艳 王泉)

本文责编:段波

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