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名师领航,视导赋能——利津县教学研究与教师发展中心莅临凤凰实验中学开展“名师进校园”教学视导工作

为进一步强化教学管理,提升教育教学质量,充分发挥教学视导的引领作用,全面提升办学质量与育人水平,5月12日,利津县教育局党组成员、县体育运动中心主任王爱庆一行五人莅临利津县凤凰实验…

为进一步强化教学管理,提升教育教学质量,充分发挥教学视导的引领作用,全面提升办学质量与育人水平,5月12日,利津县教育局党组成员、县体育运动中心主任王爱庆一行五人莅临利津县凤凰实验中学开展“名师进校园”教学视导工作,全面摸排学校教学现状,为学校教育发展精准把脉。学校党总支书记岳长收、分管教学副校长劳新成及教务处、各教研组负责人全程陪同参与视导活动。

本次视导围绕全面育人、课程实施、课堂教学、教研建设等重点内容,通过实地察看、查阅资料、参与教研、随堂听课、座谈指导、集中反馈等方式,对学校教育教学工作进行系统性检视、精准化诊断与专业化指导。

教研员深入语文、数学、道法、物理、化学等学科常态课堂,随机听取了陈娜娜、张翠娟、刘松芳、孟凡玉、张俊红、李懂懂、杨同娟、隆赞荣、岳旭萍、徐新静十位教师的授课情况,精准把脉教学实效,重点关注目标达成、学生参与、素养落地、信息技术融合等关键环节。课后,教研员又与授课教师、听课教师进行了评课议课,既肯定教学设计、课堂驾驭与师生互动亮点,也客观指出不足,提出可操作的改进建议。

教研员对教师的备课教案、作业批改、单元测试及过程性评价材料进行了细致、全面的检查。对凤凰教师严谨认真的教学态度、规范详实的备课记录以及分层设计的特色作业给予了充分肯定,尤其是对毕业班复习备考的系统性规划给予了一致赞赏。同时,视导组就如何进一步优化作业设计、提升校本教研实效性提出了宝贵建议。

此次视导,既是对学校既往工作的一次全面检验与智慧诊断,更是对学校迈向新征程、实现新发展的有力驱动与战略赋能,为学校深化教育改革、提升育人质量进一步凝聚了思想共识,明晰了前进方向。

(通讯员   田金利)

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