晨报东营讯 为深入落实“双减”政策，践行“以生为本、素养导向”的教育评价理念，1月29日下午，东营区第三中学一、二年级举办了一场别开生面的乐考闯关活动。孩子们告别试卷与考场，在沉浸式的游戏挑战中展示学科素养，在欢声笑语里收获成长，让期末评价成为一场充满温度与乐趣的成长之旅。
本次无纸笔测试以趣味闯关为载体，学校教师团队精心研磨教材核心知识点，将语文、数学等学科内容巧妙融入情境化关卡设计，打造出一系列兼具知识性与趣味性的挑战任务。语文闯关区设置了“识字大闯关”“朗读小能手”“口语交际”等关卡，孩子们或抽取趣味生字卡快速认读组词，或声情并茂地朗读课文片段，或结合生活场景大胆开展口语表达，在轻松互动中展现语言积累与运用能力；数学闯关区则围绕“计算小能手”“我是全能王”展开，孩子们在模拟购物中演算算数，让抽象的数学知识与生活实践深度联结，真正实现“玩中学、学中悟”。在“智美少年”和“妙趣横生”环节，孩子们更是发挥创意，用画笔和手工展现了丰富的想象力。整个过程中，欢笑声与掌声不断，孩子们在轻松愉悦的氛围中完成了知识的检验与能力的展示。
活动现场处处洋溢着欢乐与活力，孩子们手持专属闯关卡，化身勇敢的“闯关小达人”，兴致勃勃地穿梭于各个关卡之间。面对挑战，他们自信从容、积极思考，成功通关后便会收获一枚枚精美的印章，脸上满是成就感与喜悦。老师们化身“关卡守护者”，用耐心的引导、温暖的鼓励和细致的评价陪伴孩子闯关，对于稍显胆怯的孩子，轻声加油鼓劲；对于完成挑战的孩子，及时肯定表扬，充分尊重每一个孩子的成长节奏。学校还特别邀请家长志愿者担任“特邀考官”，他们全程参与评价过程，近距离见证孩子的知识掌握与能力提升，在暖心陪伴中成为家校共育的“合伙人”，也让家长对学校的教育理念有了更深入的理解。
闯关卡上盖满的印章，是孩子们一学期学习成果的最好见证；活动中绽放的笑容，是快乐学习最真实的表达。此次无纸笔测试趣味闯关活动，不仅有效减轻了低年级学生的学业压力，更让评价回归育人本质，在考察学生基础知识的同时，培养了他们的动手操作、语言表达、逻辑思维等综合素养，让孩子们在挑战中收获自信，在趣味中体验成长。未来，学校将继续以“双减”政策为指引，不断探索科学、多元、有趣的教育评价新模式，让每一个孩子都能在轻松愉悦的氛围中乐学善思、茁壮成长，让教育的每一步都充满温度与力量。
（通讯员 刘松艳 崔占江）
本文责编：段波
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