聚焦新教材落实新理念赋能新课堂——东营市小学道德与法治二三年级新教材培训活动成功举行

晨报东营讯 为深入落实新课标理念，帮助教师准确把握新教材编写思路与教学实施路径，全面提升道德与法治课程育人实效，9月18日，东营市小学道德与法治二三年级新教材培训活动在东营区第一中学播慧馆顺利举行。来自东营市各县区的教研员、教研组长及骨干教师齐聚一堂，共研新教材、共话新课堂。本次活动特邀吉林省小学道德与法治教研员、副教授卢丹丹进行专业引领与教学指导。

培训活动在庄严而热烈的氛围中拉开帷幕。东营区第一中学党支部副书记王宜柱致欢迎辞，他强调新教材培训是落实立德树人根本任务的重要举措，并对全体参训教师提出殷切期望，鼓励大家珍惜学习机会，实现专业成长。

当天上午，卢丹丹博士作题为《义务教育道德与法治二、三年级教材介绍及使用建议》的专题报告。他从核心素养导向、教学目标设定、教材结构逻辑等维度，系统解读了新教材的编写理念与教学重点，详细介绍了教材修订内容，包括局部微调、重大改动及新增课文等，为教师准确把握教材、优化教学设计提供了清晰指引。

下午，省级专家围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进行深入培训，从读本的编写背景、内容体系、教学策略等方面展开系统讲解，强调该读本是推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的重要载体，鼓励教师在教学中注重价值引领与学生实际相结合，实现知行合一。

东营区道德与法治教研员王强强主任从“新教材理解、逻辑线梳理、教学法创新”三个维度作总结发言。他充分肯定本次培训的实效，勉励教师怀着对教育的热爱、对学生的责任，在课堂中传递道德的力量，在生活实践中培育时代新人，推动教学方式从“知识传授”向“素养培育”转变，积极构建“学校—家庭—社会”协同育人的良好生态。

东营市教研员周学松主任对全天活动进行总结。他肯定了培训的实效性，强调教师需将所学内容转化为教学实践，鼓励大家在新学期积极探索道德与法治教学新方法。最后，周主任对全体教师提出殷切期望，希望以本次新教材培训为契机，老师们能带着所学、所思、所悟，深耕新教材，创新教学方法，让小学道德与法治课堂真正成为培育学生核心素养的沃土，为东营市教育的高质量发展贡献力量！