晨报东营讯 9月4日18时至9月7日20时，东营职业学院马克思主义学院（公共基础学院）教师的带队参加“全国大学生数学建模竞赛”，经过74小时连续攻关，按时提交完整论文与佐证材料，顺利完成全部赛程任务。参赛团队“三人分工、协同作战”——一人负责建立模型、一人负责编写调试程序、一人负责撰写论文，整体运行高效有序。
为打好“有准备之仗”，团队在暑期即完成建模小组组建与系统化培训，采用直播+录播相结合的方式夯实模型构建、数值计算、代码实现与论文规范等关键能力；赛前以往届真题开展实战模拟，在磨合中明晰个人特长与岗位分工，形成“问题解析—模型选型—程序验证—结果表达”的闭环流程。
正式比赛期间，团队围绕赛题背景与约束条件反复推演，围桌研讨、观点激烈碰撞；指导教师全程把关，针对“问题分解、代码修正、排版规范、公式书写”等细节逐一校对，确保“结论可复现、流程可追溯”。最终完成结构严谨的研究论文一篇，并提交40余页程序与说明文档，材料完整、条理清晰、证据充分。
赛后，同学们表示：“这场比赛让我们切实感受到数学与代码的力量——课堂所学真的能解决复杂的实际问题。团队协作能将个人难以完成的任务变为可能，也让我们更加坚定升本深造的决心，期待在更高平台继续学习与研究。”
此次参赛成绩的取得，离不开学院“以赛促学、以赛促教”的长期机制与一线教学治理的持续发力。学院常态化开展教学督导、推门听课，闭环改进课堂质量；同时围绕《高等数学》组织专题集体备课，推动“产教融合、类型教育”理念落地到课程设计与教学实施，为学生综合能力提升打下坚实基础。
下一步，东营职业学院马克思主义学院（公共基础学院）将持续打造数学建模训练营与学科竞赛工作坊，完善“赛前训练—赛中指导—赛后复盘”的育人链条，激发学生的创新意识与工程实践能力，助力高质量人才培养。
（通讯员 葛钰滢 魏淑云）
本文责编：段波
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