晨报东营讯 为提升东营区初中生物复习备考质量与教师教学目标设计能力，6月10日，东营区初中生物教学课例展示及交流研讨活动在东营区第三中学举行。东营区教研室副主任、初中生物教研员黄克山及东营区各校生物教师代表参加了活动。
课例展示：匠心独运，构建复习新生态
活动在三位优秀生物教师的精彩展示中拉开序幕。东营区第三中学的张丹丹老师以《耕桑饲蚕缫丝扇，传承千年丝韵长》为题，将源远流长的中华桑蚕文明巧妙融入八年级《生物的生殖和发育》复习课。一柄素雅丝扇引领学生穿越千年丝路，在“植桑”中剖析生物繁衍多样性的适应智慧，于“饲蚕”实践中精准提炼动物生殖发育核心规律，“缫丝悟理”环节更实现了科学逻辑与人文情怀的交融共生。
胜利第五十八中学的牛春梅老师直击《人体生命活动调节》复习难点，精准锚定学生认知痛点与中考高频考点。她精选生活化典型实例，驱动学生运用知识解决实际问题。针对抽象的神经冲动传导机制，引导学生结合经典案例进行深度“结构-功能”分析，构建系统知识网络，为与会者呈现了一堂扎实高效的能力提升课。
东营区文华学校的刘娅静老师则以“酱香”为引，串联细菌、真菌的形态结构、繁殖特点及与人类的关系。课堂设计新颖，组织学生动手参与简易发酵实验设计，在“动手做”“动眼看”“动脑思”的多维体验中，牢固掌握核心概念并深刻理解微生物应用原理及安全规范。
交流研讨：智慧共享，擘画备考新蓝图
在思维激荡的研讨环节，东营区文苑学校的苏陈老师以《抓基础・建体系・提效率——复习课的三个关键》为题，分享了提质增效的核心路径：深挖基础，紧扣教材核心概念扫清盲点；精构体系，引导学生编织结构化知识网络揭示内在逻辑；聚焦效率，通过情境化命题与变式训练驱动思维迁移。三重境界层层递进，力求实现复习课堂质效的突破性跃升。
胜利第一初级中学的杨海莲老师则带来《携手共研促提升，精心规划助中考》的团队备考智慧。她倡导“协同攻坚”理念，构建“三轮进阶”备考格局：一轮全面重构知识体系，夯实根基；二轮专题突破，熔炼综合能力；三轮实战模拟，精准查漏补缺。将集体教研的深厚积淀转化为决胜中考的强劲动能。
高位引领：明晰方向，凝聚前行力量
活动尾声，东营区教研室副主任、初中生物教研员黄克山进行了精辟总结与前瞻指导。他高度赞誉三位执教教师的精心设计与精彩呈现，以及两所学校团队的无私分享。他强调，复习课堂必须立足核心素养，在知识巩固中深化结构化整合与情境化应用，并充分彰显学科的育人价值；他要求全区教师着力提升复习的精准性与有效性——精准把握重难点、精准设计环节、精选习题素材、精准诊断学情，确保每一节复习课都实现效益最大化。
本次研讨活动，既是教学智慧的精彩展示，更是奋进前行的嘹亮号角，生动展现了复习教学的创新路径，彰显了区域教研的强大合力。未来，东营区初中生物教师将在专业引领下，深耕课堂、精研教学，同心聚力，全面提升生物教学质量，助力学生全面发展。
（通讯员 张丹丹 王雪静）
本文责编：段波
向本网爆料，请拨打 15066077285 QQ:1084219842（同微信）
微信扫一扫打赏
支付宝扫一扫打赏
