晨报东营讯 为进一步加强生物学科教学工作，培养学生的科学探究能力，提升学生的科学素养，利津县凤凰实验中学在科技楼一楼专门建立了《生物园地》实验室，开展了“无土栽培”课题的系列研究，在生物老师带领下凤凰学子开启了“无土栽培”实践活动，共同探索植物生存、生长的规律。
生物课上，老师带领着同学们首先了解了无土栽培发展概况、优点及应用。老师又为同学们讲授了无土栽培的技术要领，让同学们了解了无土栽培技术的原理和方法。无土栽培通过用定植篮或育苗盘来固定植物，用种植棉来保温保湿，从而代替土壤，并且特别提醒栽培过程中的技术要点和注意事项。同学们都认真聆听和学习，知道了如何播种，以及种子在生长过程中常见的一些问题，确保了“无土栽培”成功。
同学们了解完无土栽培的知识后，在老师的带领下，在《生物园地》实验室种植下不同品种的植物，有西红柿、黄瓜、豌豆等。在操作的过程中，同学们一丝不苟，给予种子婴儿般的呵护。学生通过亲身种植，理解“无土栽培”的科学原理并学会运用，并且懂得从种子到蔬菜苗需要经历浸种、培育的过程，每天进行科学的养护浇水，发出嫩芽，长出根、茎、叶。
无土栽培种植实践活动是一项学生亲身参与和体验的劳动实践活动，学生参与生命的成长、体验劳动的过程，培养了生物科学探究能力。在呵护植物生长的经历中理解生命，学会感恩。学生在种植的过程中，在老师的指导和帮助下，逐渐养成良好的劳动素养、劳动习惯和品质，从而形成不怕脏、不怕累的劳动精神。无土栽培实践活动让同学们亲身感受到了种植的乐趣和劳动的辛苦，培养了他们的动手能力和观察力，通过观察蔬菜的成长过程，同学们更加了解了植物的生长规律，不仅是一次难忘的体验，更是一次生命成长之旅。
（通讯员 田金利）
本文责编：段波
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