以课促教春日共研——汀罗二幼小班科学活动《颜色对对碰》集中研讨

为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师科学领域教学实践能力，激发幼儿对科学探索的兴趣，4月18日下午，汀罗镇第二幼儿园围绕小班科学活动《颜色对对碰》开展了专题教研活动，共研科学教育新方法。

活动伊始，执教教师劳淼淼介绍了《颜色对对碰》的活动设计，以生动有趣的情景导入，带领小班幼儿进入奇妙的色彩世界。通过“魔法变变变”的游戏形式，引导幼儿观察两种颜色混合后的神奇变化。

研讨过程中，教师从活动目标达成、教学方法运用、幼儿互动表现等多个维度进行深入研讨。大家充分肯定了此次活动以幼儿为主体、寓教于乐的教学方式，认为活动设计巧妙结合小班幼儿年龄特点，通过直观操作与趣味游戏，有效激发了幼儿的好奇心与探索欲。同时，教师们也提出宝贵建议，如进一步优化操作材料投放、增加引导幼儿表达颜色变化的语言环节、在活动延伸中融入更多生活场景等，让科学活动与幼儿的日常生活紧密相连，帮助幼儿更好地理解和运用科学知识。