“环”绕童趣 共“创”成长——东营区文苑幼儿园教育集团开展环创评比活动

晨报东营讯  环境是幼儿园隐性的课程资源，也是孩子们的老师，它对幼儿的成长有着至关重要的作用。近日，为了让环境的教育功能更加凸显，教师的环境创设能力得到进一步的提升，东营区文苑幼儿园举行了环创评比活动。

各班主任依次对自己班级的游戏墙、吊饰、室内主题墙、特色版块等一系列环创设计及环境改变进行讲解，班级特色及课程主题鲜明，以幼儿作品、表征为主，充分体现立足儿童、服务儿童的理念及家园间的合作。

观摩中，园领导及各班主任认真打分，观摩结束后，在园长带领下交流研讨，并进行总结评价，鼓励各班取长补短，营造以幼儿兴趣为主、更适于幼儿发展的班级环境。

通过本次环创评比活动，老师们互相借鉴，齐头并进。相信在以后的区域创设上老师们能更好地把握幼儿的认知发展规律，创设出更富有班级特色的区域环境，满足幼儿的需要，为幼儿的成长历程开创新的篇章。

（通讯员 张盼盼 陈文琪 生芃芃）

本文责编：段波

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