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广饶县大王镇中心幼儿园开展案例分享交流活动

游戏是幼儿最基本的活动,教师应该做幼儿游戏的观察者、支持者、引导者。为了充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值、提升教师分析与评价幼儿游戏行为的能力,进一步推进幼儿园班本课程的建设,广饶县大王镇中心幼儿园于2023年11月末到12月初开展了案例分享交流活动。

晨报东营讯   游戏是幼儿最基本的活动,教师应该做幼儿游戏的观察者、支持者、引导者。为了充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值、提升教师分析与评价幼儿游戏行为的能力,进一步推进幼儿园班本课程的建设,广饶县大王镇中心幼儿园于2023年11月末到12月初开展了案例分享交流活动。

本次案例分享活动分梯队进行,年级组长、各班班主任、配班教师组成三个梯队依次进行分享。活动之前,各班老师根据本班幼儿已有经验,追随幼儿的兴趣,支持和引导幼儿自主探索,对幼儿的游戏行为进行了耐心、细致的观察,通过拍照、视频、记录表等方式记录并分析幼儿的游戏过程,形成完整的案例。这次分享交流活动分为三部分进行。首先,年级组长、各班教师依次对本班案例进行分享,各班案例能反应出幼儿在游戏中创造性使用材料、探索多种游戏玩法的能力,也彰显了教师的游戏指导水平的提升;接下来是案例交流研讨环节,观摩教师各抒己见、相互学习、总结经验;最后,教研组成员针对案例进行总体评价反馈,肯定了教师儿童观、教育观理念的转变,能做到管住嘴、放开手,充分尊重幼儿游戏的主动性,要求老师们沉下心来从观察幼儿的每一个微表情入手,解读幼儿的游戏,进而支持幼儿游戏的持续发展,形成班本课程体系。

  此次案例分享研讨活动,提供了一个交流探讨的平台,老师们通过语言与思维碰撞获得案例撰写方面经验的提升,教师们会以此为起点不断更新自己的儿童观、教师观、教学观,找到支持幼儿学习与发展的依据,在观察评价中和儿童共同成长。

(通讯员 李旭蕾)

本文责编:段波

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