科学的幼小衔接工作,是幼儿从幼儿园阶段顺利过渡到小学教育的根本保障。6月13日,全市幼小衔接教研周活动在东营区文华幼儿园拉开了序幕。市教科院学前室、小学室相关教研员,区教育局学前办、基教室相关教研员,全市幼儿园及小学教师代表等50余人参加了此次活动。

活动以“幼小联动 科学衔接”为主题展开教研。通过观摩三节不同角度的大班教育活动,大家围绕幼小衔接课程展开了互动评课和研讨,分析幼儿园和小学课程设置的共通点和差异性,结合幼儿年龄和思维特点,探讨将课程设置互补融合的可能性及实施方案,大家思维碰撞交融,现场教研氛围浓厚。随后,市实验小学的王成义副校长和区文华幼儿园的蔚龙妹园长分别就小学及幼儿园在幼小衔接方面的的经验做法向与会教师做了分享交流,再次强化了教师幼小衔接意识,树立科学衔接理念,提高开展科学衔接的工作水平。

幼小衔接是一项任重而道远的长期工作,教研周活动的开展为幼小双方在交流经验的过程中明确了后续工作的方向,有助于幼儿园与小学之间建立科学衔接的长效机制,探索出扎实可行、层次立体、多元参与的共育策略,帮助幼儿平稳过渡,顺利迎接美好的小学时光。
通讯员 刘敏 李梦竹