晨报东营讯 为落实立德树人根本任务,扎实推进课堂教学改革,进一步打造利津县凤凰实验中学基于课程标准的生本素养课堂,全面提升教育教学质量,3月24日至3月28日,利津县凤凰实验中学在信息楼录播室开展了2024-2025学年第二学期“精彩一课”素养课堂展示活动,活动由副校长劳新成主持,各教研组全体教师参加活动。


此次素养课堂展示活动,聚焦基于课程标准的教学评一体化,突出学习评价任务的设计与实施,学为中心,以终为始,加强单元整合,通过创设富有学习意义的学习情境与设计基于目标的学习任务,引导学生在主动探究、解决问题的过程中实现知识的建构与思维的发展。


素养课堂展风采
课堂展示聚焦学生发展核心素养,基于单元整体设计。授课教师课前精心准备,课上认真组织教学。在备课上课过程中充分体现了“大单元”设计理念,课堂通过表现性任务的完成呈现出学习行为表现,对照标准评价学生学习目标的达成度。老师们课堂教学设计水平高,业务能力过硬,理念新,为学生主动探究学习搭建平台,提供工具与策略,实现学生学策略、用策略的自主学习,可谓精彩纷呈。


拨开云雾见灿阳
全体教师积极参与观摩学习,听课活动结束后,各教研组积极组织研讨评课。首先由授课教师进行说课,再让每位听课教师各抒己见,分享参加本次活动的收获和体会。聂校长亲临课堂,共同参与听评课活动,并对授课教师的设计亮点和不足之处细心指导,极大地激发了教师相互学习的兴趣,帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑,进一步提升教师听评课专业能力。


凝心聚力展未来
教育,是一场美好的相遇。与学生同行,馨香温暖;与课堂展示,炙热灿烂;素养课堂展示活动是凤凰实验中学教师基于“双新”的阶段性课堂展示。老师们深入研读课标与教材、基于单元大任务、大情景设计学习活动,在展示课中展示个人专业技能;学生们在高效的课堂中培养学习能力,发展学科思维,展示学习成果。
教以潜心,研以致远。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。凤凰全体教师们会以此为契机,以研促教,以教提质,把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课,继续以学生核心素养为统领,深入研究课堂,积极创设素养课堂,为凤凰教育教学高质量发展注入新活力,与教育为伴,深邃悠远。
(通讯员 田金利)
本文责编:段波
向本网爆料,请拨打 15066077285 QQ:1084219842(同微信)

微信扫一扫打赏
支付宝扫一扫打赏