节日文化润童心，集体教研促成长——东营市利津县汀罗镇第二幼儿园节日活动设计集体教研

为深入挖掘节日文化内涵，提升教师节日活动设计与组织能力，3月7日下午，东营市利津县汀罗镇第二幼儿园开展了“节日活动设计”集体教研活动。

活动伊始，宋园长强调了节日活动在幼儿园教育中的重要价值，并对本次教研活动提出了殷切期望。她指出，节日活动是幼儿园开展教育活动的重要契机，教师们要充分利用节日资源，设计出丰富多彩、寓教于乐的活动，让孩子们在欢乐的节日氛围中收获快乐、体验文化、获得成长。

在案例研讨环节，每位教师都围绕主题进行了分享，同时围绕“如何结合幼儿年龄特点设计节日活动”、“如何将节日文化融入活动各个环节”等问题展开了热烈的讨论。大家各抒己见，畅所欲言，在思维的碰撞中不断迸发出新的灵感。

本次教研的重点集中在幼儿园节日活动的设计上，区分了班级活动和全园活动的不同范围；强调了活动设计需要考虑的方面，如感受与实践的结合，活动应以儿童为中心，注重儿童的体验和感受，同时也要考虑活动的全面性和目的性，确保活动能带给孩子们快乐。

最后宋园长指出，节日活动设计需要考虑感受、实践和儿童观三个要素，让孩子在感受中学习，在实践中成长，并以儿童为中心进行设计。

本次集体教研活动，为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台，有效提升了教师节日活动设计与组织的能力。相信在全体教师的共同努力下，汀罗镇第二幼儿园的节日活动将会更加丰富多彩，孩子们也将在欢乐的节日氛围中收获更多快乐和成长！

（通讯员 宋佳瑞）