晨报东营讯 为深入贯彻落实教育部关于加强高校学生心理健康教育工作的相关要求，全面了解学生心理健康状况，近日，东营职业学院智能建造工程学院开展了2025年春季全校学生心理健康普查工作。此次普查采用“房树人绘画心理测验”的创新形式，旨在通过艺术表达的方式，为学生心理健康状况的评估提供更为全面、科学的依据。
此次普查工作覆盖学院所有班级，各班级积极响应，全体班主任在本周班会期间有序开展测验实施工作。“房树人绘画心理测验”作为一种投射性心理测验，能够让学生在轻松的绘画过程中，将内心的情感、冲突和人际关系等潜意识信息投射到画作中，为心理工作者提供丰富的分析素材。
在材料准备方面，学院要求班主任统一准备A4空白纸，确保每位学生人手一张，学生则需自备铅笔或签字笔用于绘画。测验指导语的宣读和呈现至关重要，班主任需将“附件：绘画测验指导语”投屏供学生观看，并逐字宣读详细指导语，以保证学生明确测验要求。
测验过程中，学生需将A4纸横着放，先写上姓名、性别、年龄、学号、学院专业班级等基本信息，随后将纸反过来，在不使用直尺等辅助工具的情况下，完成一幅包含“房屋、树木、人物”的画作。画作要求必须包含房、树、人三要素，人物需画出完整身体结构，不可简化为火柴人或动漫形象。学生在绘画开始时需记录时间，完成后在右上角标注实际耗时。
实施流程上，班主任向学生发放A4纸并宣读指导语后，监督学生独立完成画作，避免交流、抄袭等行为。画作完成后，班主任仔细检查了学生填写的基本信息是否完整准确。对于因特殊原因请假未能参加现场测验的学生，班主任指导其完成画作后拍照，上交照片电子版和纸质版。最后，班主任收齐本班所有学生的画作，统一提交给心理辅导员，心理辅导员汇总后上交至心理健康教育中心。
此次心理健康普查工作是学院心理健康教育工作的重要举措，有助于学院全面掌握学生的心理状态，为后续开展精准化、个性化的心理健康教育和辅导工作提供有力支持。通过普查，学院能够及时发现潜在的心理问题，采取针对性的干预措施，帮助学生解决心理困扰，促进学生身心健康发展。
未来，东营职业学院智能建造工程学院将继续加强心理健康教育工作，不断完善心理健康服务体系，为学生营造一个积极、健康、和谐的学习和生活环境。
（通讯员 宋秀娟 任海峰）
本文责编：段波
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