按下快门记录本周美好，一起分享在幼儿园的小快乐。在幼儿园里，每一天都飘散着“爱”的气息，每一处都洋溢着欢声笑语，让我们回顾一下,小朋友们的精彩瞬间吧~
《纲要》指出要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点，变化规律产生兴趣和探究的欲望，会爬坡的彩虹可以引起幼儿的兴趣，运用纸巾，彩色笔和水的动手动脑活动，从而激发幼儿对科学的探索欲望。
扎不破的手套
活动目标：
1.宝宝们通过触摸装满水的手套当来感知水的特性，增强宝宝体验感。
2.宝宝们通过体验牙签扎破手套的过程来提高宝宝对科学实验的兴趣，并学会探索。
3.在活动中激发幼儿探索欲，提高动手操作能力。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”纸杯是幼儿日常生活中常见的、经常接触的物品，纸杯作为一种饮品容器，用它来做游戏对于幼儿来说是比较有趣的事情。因此本次活动引导幼儿自由讨论、探索纸杯的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，让幼儿在游戏中提高身体的协调力和控制力。
《指南》中提出，要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动的乐趣。梯子可以爬、走、跳、攀登等，对于幼儿来说，梯子是一种常见的生活工具，但作体育器械可是一件新鲜玩意儿。对幼儿来说往往具有挑战性，更能够激起孩子们的兴趣。
借助绘本《我会穿鞋子》激发幼儿穿鞋意愿，对于不愿意自己动手穿鞋子的幼儿，通过绘本小河马穿鞋子激发幼儿愿意自己尝试穿鞋的意愿。
户外游戏
快乐的童年就是充满了笑声的游戏有小伙伴的相伴。
区域游戏
区域内的玩具仿佛有着无穷的魅力，吸引着孩子们沉浸其中，探索、思考、创造.每一次尝试都是一次进步，每一个发现都是一次惊喜，看着他们专注的眼神和开心的笑容，就知道这里有多棒啦！
大雪节气活动
大雪至，人间至此雪盛时，岁暮天寒，顺问冬安。幼儿通过大雪节气主题活动进一步了解了大雪节气，感受了中国传统习俗的魅力
趣玩报纸迷宫
报纸、麻绳构建起了一座孩子的迷宫游乐场，小朋友的快乐是如此的简单！
种子发芽，小树成长，是时间流淌的足迹，独立自主，勇敢坚强，是孩子们成长的印记。每一次的成长都有一段弥足珍贵的回忆！
（通讯员 劳淼淼）
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