晨报东营讯 为了更好让教师更加深入地理解建构游戏，提高教师游戏观察分析与指导的专业能力，有效支持幼儿在建构游戏中的学习与发展，12月2日，利津县陈庄镇付窝幼儿园各班开展搭建活动，并请教师观摩研讨。
小班幼儿建构处于前建构、“排与搭”以及连接的阶段，教师结合幼儿需要，根据当下主题投放了丰富多彩的建构模仿图片，为幼儿的创作和想象提供了支撑；中班教师基于孩子们的兴趣，引导幼儿利用多元材料来进行搭建，充分发挥幼儿的想象力和创造力，幼儿搭建完成后，对幼儿作品进行拍照保留，并对作品进行评价发展幼儿建构技能；大班幼儿在搭建过程中用排列与组合、镶嵌粘合、垒高、架空等技能，搭建城堡，孩子们不断尝试，不惧失败，积极探究，各个方面都得到了不同程度的提高。
此建构活动，助推幼儿生活经验的迁移，发展幼儿的观察力、空间想象力、思维力、动手操作能力，从丰富多彩的作品中，我们可以感受到幼儿强大的探索动力和无穷的创造力。
（通讯员 崔爱民 王一翀）
本文责编：段波
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