时间飞逝，转眼间一周过去了。在这段时间里，我们学到了许多新知识，经历了许多快乐的时光。感谢每一位小朋友的积极参与和努力，希望你们永远保持这份热情和动力。
天气预报我知道
幼儿在乐中学，在玩中做，增强了对科学探索活动的兴趣，更好地感知和理解了与天气相关的科学现象和常识；在播报天气中，幼儿进一步增强了语言表达能力和自信心。
冬季防溺水
随着气温下降，河水开始结冰，溺水又进入易发季！现正值初冬，天气较暖，冰面还很薄，贸然踩踏薄冰极易发生危险！老师跟小朋友们一起学习了防溺水知识，为自己的安全保驾护航！
量量小豆芽
小朋友们水培的黄豆长出了嫩嫩的小芽，今天我们测量了它的长度。《指南》提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。孩子们从挑选黄豆到泡黄豆再到培育黄豆，并对生长中的黄豆进行测量登记，使孩子们了解到了培育豆芽的知识。幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，激发孩子对科学探究的兴趣。
我的城堡
用磁力片积木进行创作是孩子们非常喜欢的一种游戏，而且它不仅可以帮助幼儿了解基本的建筑结构，还可以激发他们的想象力、创造力、动手能力和空间想象力。通过搭建积木城堡，幼儿可以自由地发挥想象力，创造出属于自己的世界。这种自由的创作过程，可以让幼儿感受到成功的喜悦，培养他们的自信心和创造力。
户外游戏：炒黄豆
中国民间传统游戏在幼儿活动中有着悠久的历史，流传下来的游戏项目也数不胜数。传统的东西总是散发着永恒的味道，这些游戏不知道流传了多久，每一代孩童在玩耍的时候，趣味依旧。今天，我们和孩子们一起走进传统民间游戏——炒黄豆。
在炒黄豆游戏中，幼儿感受到合作的快乐，发展了幼儿动作技能和身体体能，掌握侧身翻的技巧,提高了幼儿参与活动的积极性与自信心。同时幼儿通过相互的交流，提高了幼儿的社会交往能力及合作能力，发展了动作灵活性，开发了创造性思维，实现了自身的健康快乐发展。
夹豆豆
动手能力：使用筷子需要掌握一定的手眼协调能力和手指灵活性。通过使用筷子，幼儿可以锻炼手指的控制能力和手腕的灵活性，提高手部动作能力。
注意力和集中力：使用筷子需要幼儿高度集中注意力。通过操作筷子夹取食物，幼儿需要注意食物的大小、形状和位置，并准确控制力度和角度，这样可以培养他们的观察力、集中力和细致注意力。
自理能力：学会使用筷子可以让幼儿更独立地进食，培养他们的自理能力和生活技能。
亲爱的家长们，随着天气渐渐变凉，请为您的孩子准备足够温暖的衣物，以确保他们在幼儿园度过舒适的一天。
小朋友们记得提醒爸爸妈妈爷爷奶奶给你穿上暖和轻便的衣服哟，下周再见～
（通讯员 裴熔烯）
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