家校共育携手未来——利津县凤凰实验中学召开2024-2025学年度第一学期学生家长会

晨报东营讯 为了使学校教育与家庭教育形成教育合力，共同肩负起教育下一代的任务，有效地搭起学校与家长沟通的桥梁，整合学校、家庭和社会的教育力量，形成教育合力，2024年11月19日至11月22日，利津县凤凰实验中学在艺术楼三楼报告厅各级部分批次召开了2024-2025学年度第一学期学生家长会。

本次家长会分两个阶段进行。

第一个阶段各级部分批次分别在艺术楼三楼报告厅举行级部家长会。

11月19日下午1:30，八年级二部家长会首先登场。级部主任岳吉海以《交流、理解、信任、共进》为题跟家长们做了交流。从学生生活、学习、纪律、安全教育、班级管理等方面向家长们进行了全面的反馈和沟通，并给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议。下午4:30，八年级一部家长会随后登场。级部主任彭辉以《理解、学习、智慧、共进》为题跟家长们做了交流。彭辉向各位家长介绍了八年级的基本情况和管理中发现的问题，并针对下一步教育和管理的目标、方向和措施与各位家长进行了沟通。彭辉指出，家长与学校和老师要相互理解、相互配合、相互学习，形成家校共育合力。一是要配合学校和老师抓好日常管理，注重孩子意志品质的塑造与锻炼；二是要正确看待孩子的成绩，认同孩子的付出和努力，缓解孩子的学习压力，做好孩子学习的后勤保障工作;三是要关注学生的心理和行为上的变化，从日常行为表现中发现潜在的问题，及时与老师进行沟通。

11月20日上午10:00，六年级一部家长会开始。级部主任赵延峰以《道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期》为题跟家长们进行了交流。他对年级情况作了介绍，又对年级工作整体设想以及他对教育的一些理解和体会跟家长们进行了深入的探讨。随后代海明主任公布了学生表彰名单，宗辉辉老师做了班级管理经验介绍。下午4:30，六年级二部家长会开始，级部主任王智军以《齐抓共管，德行并进》为题跟家长交流学生入学近三个月以来的学习生活情况，他指出，六年级学生潜力巨大，可塑性强，是德育教育、行为规范的黄金时期。他强调，这届六年级师资最强，业务能力最棒，敬业精神最佳，请家长们毋容置疑。他要求学生和家长要逐渐适应初中生活，顺利过渡。

11月21日下午1:30，七年级一部家长会继续进行，级部主任冉令叶做了《家校并育，助力成长》的报告，为家长们分析了七年级交流部招生后的现状，当前年级管理的方案，给家长们分析了期中考试的成绩和期中考试暴露出来的问题，并和家长交流如何改进日常习惯以及提高学习成绩。强化了家长在日常学习中点点滴滴的陪伴和监督的有效性。倾听了部分家长的心声，与家长共同探讨家校共育良策。下午4:30，七年级二部家长会随后进行，级部主任王晓飞做了《家校同行，未来可期》的报告，他特别强调，家长与其纠结分数，不如看看孩子的分数是怎么来的。孩子考得不好，说明学习上遇到了问题。不要着急去否定孩子的努力，和他一起分析分数流失的原因，寻找补救的办法，特别孩子的学习的态度、听课的习惯、做题的方法、知识的掌握程度、家长的支持力度，以及试题的难易程度等，这些都是决定分数的因素。人生就是在一次次的发现问题与解决问题的轮回中，让自己不断成长和强大的。孩子们以后的路很长，考试还有很多次很多种，化解每一次的难题，累积每一次的经验，相信每个孩子都一定会按自己的节奏，不断进步。

11月22日下午，九年级各班级在教室里分别召开了家长会。各班主任指出，九年级是一个非常非常特殊的时期，这个特殊不仅仅是表现在他们要在这一年面临中考，这个时期还是很多孩子真正意义上的第一次独自面对压力、选择等人生中突如其来的情绪和情感。在这个时期能对孩子有一个正确的引导，不仅有利于亲子关系的升温，还对孩子性格和品质的养成有很大的帮助。家校共育促成长，齐心协力向未来。本次九年级家长会使家长和学校、老师走得更近，在教育孩子这件事上有了更加统一的方向和目标，也更加明确了各自的职责和任务。

第二阶段各家长回到各班级，继续召开班级家长会。各班主任根据不同年龄阶段孩子的特点，立足班情，从班级管理、学习习惯、安全教育、心理健康等方面向家长们进行了全面的反馈和沟通，引领家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法和沟通技巧。部分班级也请班上优秀家长作经验交流，教室内气氛热烈，大家畅所欲言，共同商讨教育好孩子的方法，同时，家长们一致表示，要加强平时的交流，发现问题及时联系，以便帮助孩子全面提高。家长们进一步明白了作为家长要多鼓励、多帮助孩子，让孩子尝到成功的喜悦，才能让孩子更健康快乐地成长。家长会后，许多家长还与班主任进行了单独交流，共同探讨学生学习或生活中存在的问题。班主任结合学生的在校表现，进行了耐心地解答，并提出针对性的建议。家长们纷纷感谢老师们对学生的辛苦付出。