寻亮点析问题促提高——东营市东营区实验幼儿园开展室内区域游戏园本教研活动

晨报东营讯 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，促进幼儿游戏水平的发展，提升师幼互动质量，强化教师室内区域游戏活动理念，10月31日，东营市东营区实验幼儿园以区域游戏观摩评比活动为契机，特开展区域游戏园本教研活动。

活动前，教师根据区域游戏现场的观摩情况，从区域空间布局、区域环境创设、区域材料投放、师幼互动、教师的观察与支持等角度详细记录了各班区域游戏中的亮点、问题及优化建议，并进行简单梳理。

教研活动中，先是由各年级组的教研员教师对各年级的共性问题及各个班级的个性问题进行详细阐述，紧接着由班主任教师结合所想所思进行了相应补充；教师们畅所欲言，积极思考，思维碰撞，在浓厚的教研氛围中更新观念、达成新共识。活动最后园长贾方花对本次区域中的亮点及不足进行总结，强调教师不仅要从儿童视角进行区域创设、材料投放，更要坚持游戏过程中的观察、倾听与指导，伴随着主题活动的开展及时更新、优化区域材料，真正实现区域游戏的个性化育人实效。