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青年教师成长分享 争做弘文最亮的星——东营区弘文小学青年教师专业成长与职业规划沙龙论坛

晨报东营讯  为进一步加强对青年教师的培养,搭建青年教师专业成长交流的平台,强化青年教师职业生涯规划意识,激发奋发向上的内在驱动力,2022年8月30日和31日,东营区弘…

晨报东营讯  为进一步加强对青年教师的培养,搭建青年教师专业成长交流的平台,强化青年教师职业生涯规划意识,激发奋发向上的内在驱动力,2022年8月30日和31日,东营区弘文小学成功举办青年教师“我的专业成长足迹与职业规划”沙龙论坛活动,为青年教师专业成长搭建了学习、交流及展示的平台。

活动中,共有20位青年教师做了关于“我的专业成长足迹与职业规划”的主题发言。每位发言人从入职以来专业成长足迹及取得的成绩、自身优劣势分析和近五年的专业发展方向、目标、措施三个方面分享了自己的成长历程和职业规划。大家在回顾自己专业成长足迹及取得的成绩的同时,也表达了对弘文小学这个优秀的团队和平台的感激之情,对自身的优劣势分析中肯,对未来五年的专业发展方向、目标明确,定位准确,措施具体得当。高红艳老师和徐玉秀老师针对老师们的发言进行了专业指导和引领。

随后,张志永校长强调学习、反思的重要性。虚心学习请教,夯实基础、强化技能,不断反思成功之处和不足所在,扬长避短,在教师专业化的道路上不断完善自我,发展自我。袁霞副校长从自身的专业成长的经历出发,总结了青年教师的成长规律,为老师们今后的发展指明了方向,激励、期待年轻一辈行而不辍、未来可期。教科室主任刘金英老师认为教师专业成长的高度,取决于他对工作的态度与勤奋好学的程度。她希望青年教师踏实做事,勤学苦练,按自己目标的规划一步一个脚印,达到自己专业成长的新高度。她鼓励大家:人生为一大事而来,既然选择了老师,就让自己努力成长,做自己力所能及的最好的老师。

志不立,天下无可成之事。在青春岁月博观约取,才能在人生旅途厚积薄发。本次沙龙活动中,弘文小学的青年教师在自我反思、同伴交流和专家引领中,看得到星空,想得到明天,仰望星空,并脚踏实地行走于去往名师的路上,用心感悟成长的喜悦和幸福,用心铸就师魂的魅力,争做弘文最亮的星!

(通讯员 刘金英 孙娜娜)

本文责编:段波

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