砥砺研思谋品质凝心聚力促发展——东营区第三中学初中部召开2024-2025学年教学工作会议

晨报东营讯 为进一步推动课堂教学的高质量发展，切实提升教学质量，10月14日，东营区第三中学初中部召开了2024-2025学年教学工作会议。学校领导、教科室教务处负责人，教研组长备课组长及相关教学工作人员齐聚一堂，共同探讨学校教学工作的高质量发展与创新。会议由副校长李建庆主持。

会议伊始，东营区第三中学副校长李建庆对2023-2024学年第二学期的教学工作进行了深入分析，指明了目前教学工作面临的挑战和机遇。面对新的形势和任务，学校将从“4335共生课堂建设”“强化集体备课的实效性”“分层作业的实施”等几个方面推进教学工作的高质量发展。

随后，学校教研组代表依次上台发言。六年级数学组王春霞分享了“课前一测”“易错题的整理方法”等教学方式，给与会老师带来启发；道法组田丽丽从集体备课、课堂教学、学生管理、团队建设四个方面分享了道法组的成长经历和取得的成果；生物组刘月月老师以充满激情的语言展望了生物组下一步的工作，并表示在未来的教学教研中，将凝心聚力，潜心耕耘，为教育建设贡献自己的力量，共同推动学校教育教学质量的提升。

教科室殷文丽主任宣读了《东营区第三中学进一步加强集体备课实效性的实施意见》，并对接下来的集体备课工作做了具体安排。她重点强调了学校“三定七研，主辅结合，三案联动”的集体备课模式。集体备课不仅可以助推提升教学质量的提升，更是促进教师专业成长的有效途径。

东营区第三中学副校长李建庆宣读了《东营区第三中学分层作业的实施意见》，强调作业分层布置的必要性。他指出，作业不仅是学生巩固知识、提升能力的关键，也是教师评估教学效果、调整教学策略的依据。李建庆还强调，作业应分层布置，因人而异，注重实效，确保每位学生都能在适合自己的难度上得到提升。

东营区第三中学党总支书记刘鑫从课堂教学、集体备课、青年教师培养、校本资源开发四个方面出发，提出要求。他指出，课堂教学需不断创新，确保学生高效学习，集体备课至关重要，应充分发挥团队智慧。同时他还指出青年教师培养不容忽视，需通过名师带领等方式，助力其快速成长。校本资源开发需加大力度，进一步丰富教学资源，不断提升教学品质。老师们要充分发挥集体力量，共同打造正能量、高质量发展的教育新体系。

最后，东营区第三中学校长张志永提出了“变”“实”“精”“质”四字方针，并特别指出，集体备课是提升教学质量的关键，应作为教研切入点深化实施。张校长鼓励教师从碎片化行动向系统性行动转变，加强自我完善。他还号召全体教师在反思中凝心聚力，以优秀的品质、精湛的业务能力和强大的人格魅力，引领学生，共同推动学校教育教学质量的全面提升，为学校高质量发展贡献力量。