晨报东营讯 在前不久的东营区第四届传统文化教育成果展示活动中，东营市胜利第三十四中学大放异彩，被评为此次展评活动的优秀组织单位。
陈云靖、张建华、陈英老师指导的情景剧《四季里的童谣》荣获小学组一等奖，并拟推市参加比赛。美轮美奂的舞台和孩子们的精彩演绎生动展现了传统文化的魅力。
王雪凤、陈云靖、王春英老师指导的课本剧《珍贵的教科书》获得中学组二等奖，同样拟推市参加比赛。课本剧以创新的形式将传统文化与现代教育相结合，为大家呈现了一场别开生面的视觉盛宴。
吕丽荣老师指导的朱雨馨同学朗诵《故乡》荣获二等奖，并拟推市参加比赛。朱雨馨同学用深情的朗诵表达了对故乡的热爱和对传统文化的敬仰。
一直以来，胜利三十四中高度重视传统文化教育，将其与日常教学紧密结合，传统文化教育与日常教学的融合已成为一道亮丽的风景线。学校积极开展丰富多彩的传统文化课程，如古典诗词赏析、书法艺术、传统礼仪等。在语文课堂上，老师们带领学生诵读经典诗词，品味古人的智慧和情感，不仅提高了学生的语言表达能力，更培养了他们的审美情趣和文化素养。书法课上，学生们一笔一划地书写着汉字，感受着中华文化的博大精深，同时也锻炼了他们的耐心和专注力。
除了课堂教学，学校还通过丰富多彩的实践活动让传统文化走进每位学生的心灵深处。举办传统节日庆祝活动，学生们亲身体验端午节包粽子、中秋节做月饼等传统习俗，增强了对民族文化的认同感和自豪感。组织国学经典诵读比赛，激发学生们对传统文化的热爱，提高他们的记忆力和表现力。
传统文化教育与平时教学的结合，为核心素养的培育提供了有力的支撑。学生们在学习传统文化的过程中，逐渐培养了良好的品德修养、创新精神和实践能力。他们学会了尊重他人、关爱社会，具备了团队合作意识和解决问题的能力。
展望未来，胜利三十四中将继续深入推进传统文化教育与平时教学的融合，不断探索创新，为学生的核心素养培育开辟更加广阔的路径。相信在传统文化的滋养下，学生们将成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代栋梁之材。
（通讯员 张学波）
本文责编：段波
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