夏天的风已渐渐远去，
秋天的画卷已悄然展开，
落叶间寻觅着光的轨迹，
我们勤学不辍，
学习的旅程始终在前方延伸……
为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、山东省教育厅《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》文件精神，深入推进小学与幼儿园科学有效衔接。汀罗镇第二幼儿园于2024年8月26日参加了山东省教育科学研究院以“小幼双向衔接 科学贯通育人”为主题的线上全省小幼衔接专题研讨学习活动。
上午，老师们共同聆听学习了《搭建引桥课程，助力小幼衔接》、《聚焦儿童发展：深化教科研引领的双向幼小衔接》、《尊重天性，精准施策—为孩子的健康成长续航》、《从“玩中学”到“学中玩”—实现小幼衔接软着陆》经验分享交流。接着，围绕家校社如何坚持儿童为本开展小幼衔接工作这一话题，嘉宾们基于儿童身心发展特点，展开讨论和对话。
下午，老师们倾听了北京师范大学钱志亮教授的《理解教育心理 科学小幼衔接》专题讲座。
活动中，老师们专注聆听，专心记录，把知识留在纸上记在心间，结合自身的实际工作经历，不断思考总结，进行内化理解。
本次活动犹如一盏明灯，不仅照亮了科学实施小幼衔接工作的道路，更为我们提供了坚实理论基础与细致入微、切实可行的实践指南。
我们将结合实际让自己的所学精髓内化于心、外化于行，深化对幼小衔接本质的理解与实践，尊重孩子的成长规律，关注孩子的身心发展需求，为孩子搭建起从幼儿园到小学过渡的适宜阶梯，推动幼儿从幼儿园到小学平稳过渡，帮助幼儿顺利适应小学生活。
（通讯员 谢洪莉 孙传艳）
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