首页 教育 聚焦“学历案” 落实“教学评”——东营经开区小学教研联盟三组语文主题教研活动纪实

聚焦“学历案” 落实“教学评”——东营经开区小学教研联盟三组语文主题教研活动纪实

为了进一步落实教学评一体化教学实践,加强教研组、备课组学历案开发与使用建设,2024年4月11日,东营经开区小学教研联盟三组在科达小学组织开展“聚焦学历案,落实教学评”系列主题活动中的第一个活动:基于学历案的设计与课堂实践研讨活动。

晨报东营讯   为了进一步落实教学评一体化教学实践,加强教研组、备课组学历案开发与使用建设,2024年4月11日,东营经开区小学教研联盟三组在科达小学组织开展“聚焦学历案,落实教学评”系列主题活动中的第一个活动:基于学历案的设计与课堂实践研讨活动。

参会领导、专家、老师们首先观看了东营经开区科达小学前期学历案研究成果,随后科达小学的宋国倩老师和景苑学校的孟祥婷老师分别进行了《田忌赛马》和《小英雄雨来》学历案课例展示,两堂课凸显了以“学”为中心的理念,有效实现“简教”而“学丰”的目标。

接着,东营经开区八分场小学的丁丽老师,晨阳学校的董芳菊老师,金湖学校的王飞飞老师,科达小学的王新芹老师、边佳佳老师、程青青老师、薛娜娜老师等七位老师从教研组的学历案建设、作文专题的学历案建设、精读引领课以及单元学历案的尝试与探索四个角度层层递进,结合案例、活动以及学校做法,展示了对学历案的探索和实践。最后,教研室小学语文教研员徐会荣校长从两个方面对本次活动进行了引领与提升,并对两节学历案课进行了评课引领。

通过本次活动与会教师逐渐明晰:从方案的变革入手撬动整个课堂教学的转型,才是选择学历案的初衷。思路决定出路,观念决定行动!带着这些宝贵经验,联盟组的老师们求索的征帆已悄然扬起,一路修行,一路成长。

(通讯员 张淑燕 边佳佳)

本文责编:段波

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