搭建思维“脚手架” 引领学生走向知识 ——东营市胜利第三十四中学召开“学历案”专题培训会

晨报东营讯 为引领教师系统性地设计学历案，让学历案更好地应用于课堂教学，提升学生核心素养，2024年1月9日下午，东营市胜利第三十四中学召开了以“搭建思维脚手架引领学生走向知识“为主题的“学历案”专题培训会。

会上，学校党总支书记、校长宫洪民致辞。他向与会的青年教师提出殷切的期待：希望老师们能够多读书、多反思、多写作，不断提升自身的理论水平。他还希望老师们借助此次培训机会，找到更为行之有效的课堂改革的可能路径，以课堂教学为阵地，以课程育人为导向，共同书写高质量发展的奋进之笔。

随后，学校董燕敏、吕丽荣和李意三位老师做专题培训。三位老师分别从什么是学历案、为什么做学历案，以及怎样撰写学历案三个方面展开了详细介绍。深入浅出的讲解，帮助参会老师明确了“学历案”是一种坚持学生立场的新型专业化教学方案，注重对学生信息的二次加工，让学习在课堂上真正发生。

活动最后，学校党总支副书记孙庆民作总结发言。他首先对三位老师的讲解给与了高度评价，接着重点强调了在“学历案”的引领下，学生成为学习的主动探究者，践行任务的积极实践者，真正体现以学生为中心，以素养为导向。他还指出评价任务的设计贯穿整个学习过程，达成“教学评”的一致性。最后，他期待大家一起通过学历案的设计和实践，进一步推动胜利三十四教育的高质量发展。