叙•课程故事 探•儿童本真——广饶县大王镇中心幼儿园开展家长入园观摩阶段性园本课程成果展示活动

晨报东营讯  为深入贯衔《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提升园所科学保教水平，将办园理念和育人目标渗透在幼儿一日生活中，开展和谐的生态健康教育。广饶县大王镇中心幼儿园于12月22日上午组织开展了“叙·课程故事，探·儿童本真 ”家长入园观摩阶段性园本课程成果展示活动。广饶县大王镇中心小学顾校长及他的团队，延集园园长及大王镇中心幼儿园骨干教师、大班全体家长和中小班家委会成员参加了本次活动。

活动中，大王镇中心幼儿园崔月梅老师、刘晨霞老师与刘巧红老师分享了小班课程案例《树的“音符”》、中班课程案例《布里生花》与大班课程案例《最美山楂红》。三篇案例都从孩子兴趣点出发，遵循幼儿主体地位，以幼儿发现问题、解决问题为导向来讲述了孩子们在课程中的成长。

案例分享后，大王镇中心小学的顾建忠校长与一年级级部主任张琪老师对大王镇中心幼儿园课程活动实施情况进行了点评，同时也分享了小学课程与幼儿园课程的异曲同工之处，并对幼小衔接工作提出了指导性建议。之后，中心园保教主任李洪瑞老师从课程融合、教师专业、幼儿发展等方面对本次活动进行分享与讲解。

最后，大王镇中心幼儿园聂秀艳园长针对本次活动做出总结，并向家长介绍了中心园园本课程开展的相关情况，同时表示中心园将继续遵循“让生命在生态化教育中健康生长”的教育理念，开展以幼儿为主体的园本课程，让幼儿在健康快乐地生长。

本次活动的开展也得到了家长们的肯定。家长们表示，参加此活动了解了园所开展园本课程的意义，同时也将继续支持与配合幼儿园的各项工作。

本次家长入园观摩阶段性园本课程成果展示活动的顺利召开，不仅让家长们对中心园教育教学工作有了进一步的了解，同时，增进了幼儿园与家长间的交流与沟通，有效实现了家园校共育，为今后家园校密切配合、幼儿全面发展起到推动作用。

（通讯员 张梦琳）

本文责编：段波

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