晨报东营讯 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎实推进教育教学工作高质量发展，利津县凤凰实验中学家委会结合学生学习生活情况，提出了“学校要加强学生心理健康教育”的意见。学校高度重视，结合学生实际情况，学校组织心理健康教师、班主任、课任教师等进行了充分全面研判，经研究决定在全校各班开展“心理健康教育首课负责制”。
顶层设计，擎画开局
学校成立“心理健康教育首课负责制”工作领导小组，学校制定了实施方案，规划工作目标和任务，明确学校的教学工作开展以围绕“心理健康教育首课负责制”为中心进行。要求学校心理健康教师结合各年级学生心理健康情况，有针对性对学生心理健康开展评估，依据评估情况，国家二级心理咨询师、心理健康教师张倩每周“对症”设置一个心理健康教育主题，并统一形成文字。每天上午第一节课课前由课任教师负责进行心理健康教育。
创新启局，认真上课
自“心理健康教育首课负责制”实施以来，各年级教师积极响应，扎实推进，每天第一节课首先承担起对学生的心理健康教育。阳光五分钟，学生开心中。每天老师利用上课前的五分钟，对学生心理健康教育的讲解和教育，增长知识，开阔视野，激发学生的学习兴趣，寓教于乐，获得快乐和成长。
巡课保障，扎实推进
为落实政策，确保“心理健康教育首课负责制”落地见效，做实、做细、做优，不断创新，不断提升，务求实效，坚持不懈，将心理健康教育与学科教学有机融合，充分发挥课堂主阵地作用，营造良好教育氛围，知道感恩，学会热爱，增强学生学习的信心和决心。学校成立了“巡课检查小组”，定期与不定期的进行巡课检查，检查小组不仅推进了“心理健康教育首课负责制”有效落实，而且进行及时反馈，保障了“心理健康教育首课负责制”的顺利开展。
润物无声 学生成长
“心理健康教育首课负责制”从开局到布局到启局，都凝结着每位教师的勤劳与智慧，老师们乐享其中，学生们也学有所获。为了更好地推进此项工作，老师们也在课后进行深刻思考。师生共享中，每天一讲，快乐学习。心理健康做在日常，师生共享幸福成长！培养一个学生，幸福一个家庭，造福整个社会。
利津县凤凰实验中学还在全校开展了“德育、心理健康、安全主题班会”。学校党总支书记、校长岳长收亲自设置主题，并要求从学校、班级、学生个人三个方面进行全面梳理、教育。学校心理咨询室也制定了开放时间、地点、联系电话等，面向全体学生开展心理咨询辅导服务。学校还结合学校家委会建设情况，与学校家校共育相结合，为学生家长也提供相应咨询辅导服务。学校还依托“青春健康俱乐部”和“卫生健康副校长”，积极邀请有关专家到学校为学生开展心理、生理健康教育，为广大师生答疑解惑。学校实施的这一系列措施，助力凤凰学子健康平安快乐成长。
本文责编：段波
向本网爆料，请拨打热线15066077285 QQ:1084219842（同微信）
微信扫一扫打赏
支付宝扫一扫打赏
