首页 教育 东营经开区联盟校美术学科大单元教学研讨暨东营名师共同体教研活动在金湖学校顺利举行

东营经开区联盟校美术学科大单元教学研讨暨东营名师共同体教研活动在金湖学校顺利举行

为进一步扎实推进义务教育课程方案和课程标准(2022版)的落地实施,深入开展单元教学研究,全面提高区域教研联盟美术教育教学质量,11月2日,东营经济技术开发区联盟校美术学科大单元教学研讨暨东营名师共同体教研活动在东营经开区金湖学校举行。原东营市美术教研员卞全照,齐鲁名师陈再生、东营名师田青;东营市美术兼职教研员胥金平、崔艳芬、张玉彦;东营经开区金湖学校党委书记、校长苏照峰,五所联盟校及东营市名师共同体的美术老师们参与本次活动。

晨报东营讯    为进一步扎实推进义务教育课程方案和课程标准(2022版)的落地实施,深入开展单元教学研究,全面提高区域教研联盟美术教育教学质量,11月2日,东营经济技术开发区联盟校美术学科大单元教学研讨暨东营名师共同体教研活动在东营经开区金湖学校举行。原东营市美术教研员卞全照、齐鲁名师陈再生、东营名师田青;东营市美术兼职教研员胥金平、崔艳芬、张玉彦;东营经开区金湖学校党支部书记、校长苏照峰,五所联盟校及东营市名师共同体的美术老师们参加了本次教研活动。

金湖学校向苗苗老师进行单元课展示

科达小学薛娜娜老师进行单元课展示

景苑学校丁敏敏老师进行单元课展示

课堂观摩环节,由金湖学校的向苗苗老师、科达小学薛娜娜老师和景苑学校的丁敏敏老师带领五年级的学生们进行了精彩的单元课展示《最好的我们》。

专家评课引领环节,卞全照老师针对美术学科主题单元课《最好的我们》做了细致深入的点评,对如何进行大观念,设定素养目标、基本问题、关键问题、最终任务、情境串联、评价标准等环节做了详尽的指导。陈再生老师对本次单元课的设计,最终呈现效果给予了肯定。他从以美育人角度出发,提出单元课要站位高,立意远,并对教案的撰写、课堂中的细节提出了非常中肯的建议。田青老师提出,美术课要改要磨,应该按照结构化、逻辑性、承上启下的方式去呈现单元课,可以进行逆向教学,首先把大任务呈现在孩子们,再进行具体分工。

本次教研活动充分发挥名师专家的引领作用,借助联盟校骨干教师力量,通过资源共享、集体备课、磨课活动,明晰了大单元课堂教学改革方向。本次教研活动将成为联盟校和名师共同体之间的桥梁和纽带,激励美术老师们继续引领学生一路向“美”而行。

(通讯员 郭芳 孟令川)

本文责编:段波

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