晨报东营讯 5月20日—23日，利津县第一实验幼儿园邀请青岛大学师范学院学前教育系硕士生导师孙玉洁教授一行，来园进行为期四天的现场指导。孙玉洁教授是山东省游戏研究实验区指导专家、山东省学前教育专家指导委员会学术委员、青岛市家庭教育研究会特聘专家、青岛市幼小衔接项目专家组成员。
首先孙教授团队与幼儿园教研团队就幼儿园教育评价改革实验基地创建和《基于KDL理念的运动游戏课程资源的开发研究》课题申报，进行了面对面交流指导。幼儿园教研团队提出在实验课题组织实施过程中的困惑，孙教授面对面答疑解惑，从选题依据、研究内容、思路方法等方面给出了科学合理的意见和建议，并肯定了老师们前期的研究成果，为下一步的课题开展研究指明了方向，提高了大家对这两个项目的认识程度和理论层次。
接下来孙教授一行分别对大中小班进行了区域活动观察，认真地观察孩子们在区域中的活动情况，针对班级区域之间的设置是否合理、区域材料的投放是否适宜等，现场和老师交流。孙教授针对观察中发现的问题以及教师在区域活动中容易出现的问题，与老师们进行现场互动，进行详尽、全面、细致的指导，使老师们进一步明确了区域活动的重要性以及教师的主要责任，孙教授一行还走进班级聆听老师和小朋友们户外游戏活动小结，倾听孩子们在游戏中的发现与心声，对游戏活动中老师的观察和实时指导进行了合理的点评。
孙玉洁教授作了《幼小衔接课程的连续性教学实践》报告，通过重点讨论本质分析:深度认识幼小衔接困境的根源、衔接关键:课程组织对幼儿学习方式的适应性、双向奔赴:课程与教学实践如何体现连续性三方面，进行了深入浅出的科学论述，让老师们对幼小衔接课程的连续性教学实践有了深刻的认识和理解，优秀的课例观摩让老师们在轻松愉快的学习中，引发思考、提升理念；孙教授一行通过园所环境、区域活动、户外游戏的现场观摩，对幼儿园的办园特色，教育理念给与充分肯定，同时就幼儿园生长教育课程的实施和大家进行了研讨交流并给予了指导性意见，对于完善和丰富生长教育课程体系起到了积极促进作用。
此次专家的现场指导，大大的助力了幼儿园课程建设再提速，使幼儿园对生长教育课程的实施和区域、游戏活动、幼小衔接等工作的开展有了更加科学、清晰的思路，为幼儿园的课程建设带来启发和灵感。幼儿园将以此次指导工作为契机，继续扎实推进课程建设，提升幼儿园的办园思路、方向和园所品牌，为特色办园、师幼成长赋能前行。
（通讯员 郭靖 李学敏 刘庆云）
本文责编：段波
向本网爆料，请拨打热线15066077285 QQ:1084219842（同微信）
微信扫一扫打赏
支付宝扫一扫打赏
