晨报东营讯 为提高教师的阅读指导水平,推动学生“进阶式”阅读思维的发展、促进学校书香校园建设,以研促教,以研促思。5月17日,东营经济技术开发区华山小学举行了“整本书阅读”研讨课活动。各年级组语文老师齐心协力、智慧共享、共同探讨,呈现了三节各具特色的阅读研讨课。


独具一格的张海锋老师展示的阅读推介课《神笔马良》。张老师引导学生读封面,知书况;识目录,明信息;看插图,猜故事;制定阅读计划;渗透阅读方法等环节,让学生整体了解书本内容,同时激发了学生阅读整本书的兴趣。


明媚活泼的单敏老师展示的是阅读推进课《尼尔斯骑鹅旅行记》。单老师抓住“变”字,体会书中角色的性格变化及成长历程。并在朗读中引导学生关注细节描写,感悟人物性格,把握故事情节,将阅读方法迁移运用到其他章节,为后期汇报交流分享课做了准备。


秀外慧中的董建敏老师展示的是阅读展示课《十万个为什么》。董老师将课堂交给学生,始终坚持以学生为主体。整个教学过程流畅而紧促,重视阅读方法的指导,时时总结各种阅读小妙招。以小组为单位合作学习汇报,通过制作阅读小报、梳理思维导图、分享阅读感受、展示科学小实验等多种方式,让孩子们真正走进文本。
通过本次活动,老师们对“整本书阅读”教学有了新的思路,明确了新的方向,在此次主题研讨活动的指导下,老师们能更快、更准确地把握“整本书阅读”的指导方法,带领孩子们在阅读的海洋里快乐成长,不断提升孩子的阅读素养,同时为打造书香华山小学奠定坚实的基础。
(通讯员 王冬梅 孙文娟)
本文责编:段波
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