晨报东营讯 为推进基于“进阶式”大阅读培养小学生高阶思维的研究与实践进程,进一步落实学校阅读计划,激发学生的读书兴趣,营造浓郁的读书氛围,为全校师生提供学习与交流的平台,5月10日,东营经济技术开发区华山小学举行了“书香浸润童年 阅读点亮人生”阅读成果展评活动。


各班的阅读活动丰富多彩。好书推荐、讲故事比赛、诗歌朗诵等形式多样的阅读活动让孩子们把阅读当成一种学习、生活方式,阅读氛围浓厚,学生乐在其中。节气手抄报传递着对二十四节气的理解和传统文化的熏陶。读书记录、阅读档案让孩子们在读中记录,在读中思考,在读中提炼,在读中成长。思维导图、读书小报让学生在读书之后梳理脉络,归纳总结,实现了思维的提升。诗歌仿写、自编绘本、自创诗集是孩子们活学活用、创新能力的展现。



一系列的阅读教学成果形成了年级之间的层次性、序列化、系统化,实现了阅读能力、思维能力、创新能力的提升。
每位语文老师都认真观看了参评的各项阅读成果材料,边学习边记录其中的亮点和特色,并相互交流经验,表示要把学习到的优秀经验使用到自己的阅读教学中去。




本次阅读教学成果展评活动,激发了学生的读书热情,培养了学生多读书,会读书,会记录,会展示的良好习惯,也为全体师生提供学习和交流的平台,大力推进了书香班级、书香校园的建设,同时也是基于“进阶式”大阅读培养小学生高阶思维的研究与实践的成果展示。
图2
(通讯员 王冬梅 陈伟杰)
本文责编:段波
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