“基于新课标践行新课堂”——东营经济技术开发区华山小学举行华苑教研联盟数学“同课异构”主题研讨活动

晨报东营讯 4月14日下午，华苑教研联盟（小学教研联盟一组）举行题为“基于新课标践行新课堂”的数学“同课异构”研讨活动。此次研讨活动由东营经济技术开发区华山小学承办，东营经济技术开发区教育管理服务中心教研室张俊连主任、于世才老师应邀出席，华苑教研联盟六校的领导及数学老师约50余人参加。

活动首先观摩了由华山小学卢秀芹老师和锦华小学李森林老师执教的四年级数学《公因数和最大公因数》一课。卢老师的课落实新课标理念，循循善诱，给学生充分的探究时间，注重学生核心素养的培养；李老师的课风趣幽默，善用鼓励性评价，以学生为中心，以学习为中心，动手操作，对比提升，学生参与度高。

随后活动进入互动交流环节，各校代表以新课标和“学为中心”理念为引领对两节课从教材解读、目标制定、情境创设、探究活动及要求的设计、学生展示与质疑、学生核心素养的训练与培养、练习的设计、目标达成等方面进行了细致的点评，并表达了自己对两堂课的看法与思考。让全体与会老师对数学概念课的教学模式有了明晰的认识。

最后，教研室张俊连主任对两节课进行点评并总结发言，他深入浅出的解读了“数学学习”与“课堂教学”的本质，并结合实例解读了数学课堂的教学策略。张主任表示：数学课要突出数学的本质，关注思维的生长点，激发活力，唤醒自觉。最后他对两节课进行了点评，对两位教师及华山小学的学生给予了高度评价，并指出数学教学任重道远，需要不断探索，奋楫笃行！