首页 教育 视导精准把脉 助力提质增效——利津县教研中心对利津县凤凰实验中学进行教育教学工作视导

视导精准把脉 助力提质增效——利津县教研中心对利津县凤凰实验中学进行教育教学工作视导

晨报东营讯 为了贯彻“双减”要求,深化教学教研改革,达到减负提质目标,2023年3月30日,在利津县教学研究与教师发展中心主任李自忠的带领下,利津县教研中心初中组一行七人走进利津县凤凰实验中学进行了教育教学工作视导。

晨报东营讯  为了贯彻“双减”要求,深化教学教研改革,达到减负提质目标,2023年3月30日,在利津县教学研究与教师发展中心主任李自忠的带领下,利津县教研中心初中组一行七人走进利津县凤凰实验中学进行了教育教学工作视导。

      此次视导工作主要包括常规检查、随堂听课、课堂教学探讨、课堂巡视、座谈交流等程序,对学校的课堂教学工作和校本教研进行了全面的检查与指导。

活动中,视导组首先听取了利津县凤凰实验中学党总支书记、校长岳长收同志的工作汇报。

随后,各学科教研员随机抽取课题,分别深入语文、数学、物理、化学、历史、政治等课堂,近距离多维度地对课堂教学、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。听完课后,分学科组织召开了教研会议,安排布置学科教学教研工作,对本学期教育教学工作进行了指导。

在集中反馈会上,视导组肯定了学校教学常规工作的有效做法,针对发现的问题提出了相应的意见和建议。利津县教育局党组副书记、县教学研究与教师发展中心主任李自忠总结发言,他主要说明四点:第一,进一步加强校园文化建设,在三年规划、五年规划方面要深入思考;第二,高度重视教师专业化成长与发展,注重培育名师;第三,贯彻党的教育方针,加强教学工作,注重学校高质量发展;第四,加强特色学校建设,进而加强特色学科建设。

      本次视导工作务实、高效,不但促进了凤凰实验中学教师的专业成长,更对学校今后各项教学工作的开展起到了积极的引领和促进作用。校长岳长收表示,学校将借此次视导的东风,扬起“减负提质”的风帆,抓好教学常规,落实“双减”政策,创新教育教学模式,优化教学教研生态,在全县教育大会精神的指引下,创造凤凰更加美好的明天。

(通讯员  田金利)

本文责编:段波

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