晨报东营讯 为加快东营市中小学课程开发与建设的研究，进一步挖掘课程的育人功能，满足学生个性需求，丰富学校办学特色，培养“五育并举“复合型人才，3月22日，东营市中小学课程实验基地建设调度会在东营经济技术开发区英才小学召开。
东营市教育科学研究院院长董永新，东营市教育科学研究院办公室主任刘永富，东营市教科院副主任付国富，胜利教育（开发区教育）管理服务中心教学研究室主任张俊连，东营市垦利区教育科学研究中心主任郭观彬，胜利教育（开发区教育）管理服务中心教学研究室教研员丁丽，河口区教育局教研室教研员刘利霞，英才小学、育才学校、孤岛第一小学、胜利第十三中学、垦利区第一实验小学校长，各中小学分管教学的副校长、教务处主任、教科室主任、学科组长等30余人参加此次会议。
来自东营市课程建设实验校的校长、副校长、处室主任们认真观摩英才小学课程建设情况。
会上，东营经济技术开发区英才小学校长盖维秀就英才小学的课程建设情况，以《思想生长教育课程 英才成就英才》为题，从三级课程的实施背景、实施保障、项目实施、实践效果、实践反思等方面进行了交流分享，展现了英才特色。
育才学校、垦利区第一实验小学、孤岛第一小学先后就本校课程的建设情况进行了汇报交流。并提出了自己在课程建设方面存在的困难以及下一步努力的方向。
专家把脉助研究，领导引路促提升。胜利教育（开发区教育）管理服务中心教学研究室主任张俊连指出：课程建设要做好“1+3”，在学校整体的课程方案的指导下，开展国家课程、地方课程、校本课程的具体实施。
东营市教育科学研究院办公室主任刘永富就课程实验基地建设工作，做出了具体安排。指出要进一步夯实国家基础课程，不断推进和丰富完善地方课程、校本课程，课程建设要因地制宜、突出特色。
东营市教育科学研究院院长董永新作重要发言，在充分肯定学校课程体系构建的同时，提出几点希望。他强调：一是各个学校要把课程建设放在重要位置，这是学校的本位工作。二是加强互动交流，发挥集体智慧。三是打造学校特色课程，构建合理完善、科学有效的课程体系，助力学生全面发展。
经过东营市教育专家领导的全面把脉和高端引领，英才小学课程实验基地建设已经站在一个新的关键节点上，学校将继续以“思想生长”教育课程的整体建构作为实现学校内涵发展和促进学生成长的主要载体和基本途径，将课程建设做优做细，做大做强，让课程建设成为学校发展的主旋律，让每一位学生享受高品质教育，谱写学校高质量发展的新篇章。
（通讯员 程凤姣 董天姿）
本文责编：段波
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