首页 教育 东营职业学院会计学院:“六融入”推进劳动教育,筑牢高职人才培养底色

东营职业学院会计学院:“六融入”推进劳动教育,筑牢高职人才培养底色

近年来,东营职业学院会计学院将劳动教育融入理论课堂、融入实验实训、融入主题班会、融入社团活动、融入日常生活,融入学院文化,充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人实效,着力引领学生树立正确劳动观,养成良好劳动习惯,提高劳动实践技能。

近年来,东营职业学院会计学院将劳动教育融入理论课堂、融入实验实训、融入主题班会、融入社团活动、融入日常生活,融入学院文化,充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人实效,着力引领学生树立正确劳动观,养成良好劳动习惯,提高劳动实践技能。

一、融入理论实践

围绕专业特色,积极打造“专业+劳动实践”和“创新创业+劳动实践”。

一是各专业落实理实教学 1:1课时比,着力培养学生动手能力。大力革新教学内容、改革教学方法,增加实操教学比重,把劳动知识传授和技能学习较好地结合起来。

二是设立“企业ERP”“大数据”等技能大师工作室,聘请行业技能大师入驻,担任学生实训指导老师,发挥劳模工匠工作室的引领作用,增强劳动教育吸引力。    

三是以各类技能大赛、创新创业大赛等校内外技能赛事为引擎促进劳动教育。形成比学赶超的氛围,培养学生既合作又竞争、既熟练动手又善于动脑的劳动能力。

二、融入主题班会

结合专业特点,每年面对大一新生召开“一起来算帐”主题班会,要求全体新生均填写一张包含学费、生活费、通讯费等名目繁多的《学生学习资本投资效益分析表》,让学生计算3年大学的总消费额并计算回报家庭和社会的时间和数额。然后通过微信或写信的形式和父母沟通自己的感受。通过“一起来算帐”主题班会的开展,增强了学生的感恩、节俭、责任意识的同时“算”出了劳动的可贵。

结合学生需求,组织“餐桌上的劳动课”“劳动最光荣”等主题班会。在亲历劳动的过程中强化劳动观念、弘扬劳动精神同时,把崇尚劳动、珍惜劳动、热爱劳动变成自己日常学习生活的一部分。在劳动实践中筑牢“劳动创造世界、劳动创造未来”的思想基础,感受到人生的不容易,真正理解“幸福是奋斗出来的”真理。

三、融入社团活动

以社团为依托,打造“舞动指尖 展示风采”为主题的特色品牌团学活动。

点钞、珠算、小键盘、网上报税、网上记账等专业社团定时开展活动,鼓励学生在参加社团活动的同时分享“指尖”体验与心得体会,将“指尖”实践体验中的所见所闻、所思所感“讲出来”“拍出来”“写出来”,让社团活动中的劳动体验成为展现当代大学生青春风采的最美风景线。

青春艺动等非专业社团联谊东营蓝海职业学校,推出一团一品系列活动之厨王争霸赛,从刀工竞技、果蔬拼盘和饺子煮义三个方面展开角逐,在展示和竞赛中调动和发挥了学生的智慧和才能,增强了学生创新能力。树立了人人皆可成才的思想,营造了人人尽展其才的良好环境和劳动光荣的社会风尚,弘扬了精益求精的工匠精神。

四、融入志愿服务

利用暑假或寒假“三下乡”活动,开设“菜单式”志愿劳动项目,组织学生深入企业工厂、城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务。在劳动过程中,同学们分工明确、团结协作,以“践行初心使命 奋力担当作为”为主题,以“我为群众办实事”为宗旨,开展了教老人使用智能手机、反诈骗宣传、指导垃圾分类、辅导社区小朋友学习、整理共享单车、防溺水宣传等形式多样的志愿服务活动。

培育“星辰实践团”“阳光宣讲团”“爱传递实践团”等5个志愿服务品牌项目,引导青年学子在志愿服务中培育劳动观念、提升劳动能力、砥砺劳动精神。

五、融入日常生活

成立“小事儿维修服务队”,以“学习雷锋、奉献他人、提升自己”为服务理念,积极探索“学雷锋”志愿服务活动创新模式,从挂窗帘、擦电扇到检修电脑,从身边事入手,做到落细、落小、落实,以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的同时培养学生掌握掌握日常生活劳动技能

组织学生开展环境保洁、实验室维护、文明寝室建设、维修小分队等劳动锻炼,将学院保洁区域定班定责,利用每周四下午课外活动时间进行打扫。各班教室、实训场地,由班级安排值日生打扫。学生宿舍由舍员轮流打扫,学生宿管会督促检查,促进了劳动教育的常态化、长效化。

六、融入学院文化

一是大力宣传劳动教育。通过主题沙龙、劳动教育主题讲座等方式,引导大学生深入理解劳动的内涵,主动宣传劳动精神,自觉践行劳模精神;

二是树立劳动教育典型。深入挖掘在校园卫生、教室清洁、志愿服务、公益劳动等学习、生活中的劳动典范和先锋,让劳动榜样自带流量,成为时尚表率;

三是抢占各新媒体阵地。在灵活运用橱窗、海报、报纸等“线下”媒体的基础上,推出可视性高、互动性强的新媒体宣传作品,通过多元化的方式,增强劳动教育的时代感、吸引力、感染力,营造尊重劳动、崇尚技能的良好社会氛围,使劳动光荣、技能成才的劳动教育观念深入人心。

劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容,高职院校的劳动教育要结合时代特征和所在区域实际,积极探索并实践适合自己的,有特色的高职院校劳动教育模式,促进大学生德智体美劳全面发展。

在今后的工作中,东营职业学院会计学院将不断完善劳动教育制度,全面推动劳动教育开展好、落实好,营造尊重劳动、热爱劳动的良好氛围,在劳动和实践中育人,筑牢高职人才培养底色,为高职院校践行立德树人根本任务注入新活力。

(通讯员 王甜甜  张惠军

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