“云端”教研聚合力，提质增效共成长–东营市胜利第三十四中学小学部开展线上教研活动

晨报东营讯   为提高线上教学的课堂教学、作业设计质量，解决线上教学中存在的问题，东营市胜利第三十四中学小学部于近日以教研组为单位，开展了线上教研活动，分享各年级老师当前线上教学的优秀经验，交流教学中的困惑，并构想接下来教学进度的有效推进。

“语”我同行，“研”续成长

自转入线上教学以来，语文组的老师们持续发挥团队优势，合力赋能高质量的云课堂。

大家结合线上教学的特殊性，围绕单元语文要素的落实、学习活动的设计、学生能力的培养等精准解读文本，探讨有效的实施策略。低年级的老师们注意在课堂环节中穿插游戏，寓教于乐，达到吸引学生注意力的目的。中高年级的老师则通过逐个提问的方式，让学生的听课效率达到最佳；通过引导学生体验探究，充分发挥学生的主体性；通过丰富多彩的实践活动，全面提升学生的语文素养。

“云”端相守，“数”你最美

数学组的老师们集思广益，采用微课预习、网络直播相结合的方式，和孩子互动交流，突出重点，化解难点，使学生学有所得，得而有方，提高了学生学习兴趣。

作业分层布置，形式多样，认真批阅，并用颁发小奖状的形式鼓励学生，大大激发了学生学习的热情。“宅”在家里居家学习，虽然没有校园的欢声笑语，但学生们尝试了另一种学习模式，解决问题的能力得到了锻炼，老师们充分利用网络资源，让学生的网课学习“有方、有趣、有效”。

“线”上有约，“艺”起教研

音体美组的老师们结合各自学科的特点，针对线上教学展开热烈讨论，分享了各自的教学经验。

音乐老师们充分利用网络资源，精挑细选了音乐品鉴内容，在讲解中欣赏，在品鉴中学习，并鼓励学生积极尝试，大胆创作。体育老师们提前录制了部分教学动作视频，在线上进行分步讲解，并与学生视频互动，针对不到位的动作及时指正。

美术老师们则针对学科特点，采取绘画、手工制作等多种形式，边讲边操作，通过与学生互动，集中学生的注意力，取得了良好的教学效果。

本次线上研讨活动，充分发挥了东营市胜利三十四中小学部老师的群体智慧，在交流讨论中，老师们更加意识到精心备课、精选资源以及作业设计的重要性。相信全体老师会不断更新教学观念，践行新课标，用脚踏实地的敬业精神精讲每一节课，设计好每一次作业，为不断提高线上教学质量而践行不辍。

（通讯员 苏丽红）

本文责编：段波

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