晨报东营讯 为进一步厚植书香校园底蕴，提升教师专业素养与教育教学能力，搭建教师交流学习、思想碰撞的优质平台，凝聚育人智慧，3月12日下午，东营市胜利第三十四中学隆重举行“春润教坛传书香，笃行育人守初心”教师读书交流活动。学校全体教师齐聚一堂，以书为媒，共话教育之道，共享阅读之乐，在文字的浸润中汲取教育力量。
活动伊始，主持人以温情又富有感染力的话语开启本次读书交流之旅，阐明活动初衷与意义——阅读是教师滋养初心、提升素养、赋能教学的重要途径，唯有多读书、读好书、善读书，才能更好地传道授业解惑。希望各位教师代表的分享，能让大家在思想碰撞中深耕教育沃土，将书中智慧转化为教育教学的生动实践，为学校教育高质量发展注入鲜活动力。随后，七位来自各年级部的教师代表依次登台，结合精选书籍与自身教育教学实践，畅谈读书心得，分享育人思考。
一年级王玮莹老师带来经典典籍《山海经》，带领大家走进充满浪漫与智慧的上古世界，在奇珍异兽与神话传说中感受中华传统文化的博大精深，让大家看到了阅读赋予教育的广阔视野。
二年级卢芳华老师以《一间自由生长的教室》为分享核心，结合教学经历讲述打造有温度、有活力的课堂的方法与心得，让大家深知一间自由生长的教室，是孩子童年最美的港湾。
三年级李茹老师分享经典教育著作《窗边的小豆豆》，让在场教师再次体会到教育的本质是尊重与包容，是用心守护每一个孩子的独特与天真。
四年级王梦婷老师深耕数学教学一线，结合《我这样教数学》分享理科教学的实用妙招，为抽象的数学教学提供了高效、有趣的实践思路。
六年级朱颖老师分享《爱心与教育》，传递出“爱心是教育灵魂”的核心理念，让大家明白唯有以爱为帆，方能载着孩子们驶向更远的未来。
七年级杨丽老师以《班主任基本功修炼》为引，分享班级管理的专业技巧，为做好学生成长路上的引路人、提升班主任专业素养提供了有力借鉴。
八年级吕丽荣老师带来《语文的生命意蕴》，探寻语文教育的美好与深度，让大家感受到语文教学传递文化、滋养心灵的独特魅力。
以上七位教师从传统文化、班级管理、学科教学、教育初心等不同角度分享感悟，每一份发言都凝聚着对教育的热爱与思考，为在场教师带来了一场精彩纷呈的书香盛宴。
教师代表分享结束后，学校党支部副书记孙庆民为本次活动作总结点评。孙庆民首先对活动的圆满举办表示祝贺，对各位教师的精心准备与真诚分享致以感谢，他高度评价了本次读书分享的质量，认为各位教师能将书中智慧与教学实践、班级管理深度结合，分享的教育小故事真实动人，正是学校举办读书交流活动的初心所在。同时，他向全体教师提出期望与要求：一是要持续阅读，将读书养成自然的生活习惯；二是要广泛涉猎，在深耕专业书籍的同时，关注AI等教育前沿领域，阅读修性养生类书籍，不断拓宽知识视野；三是要深入思考、勇于表达，积极参与学校布置的写作、案例分享等活动；四是要促进交流，以读书节等活动为契机，推动师生共读、家校共读，共建书香校园。孙书记强调，教师是教育高质量发展的第一资源，希望全体教师能让书香伴随四季，以阅读为翼，为专业成长积蓄力量，助力教育强国建设。
此次“春润教坛传书香，笃行育人守初心”教师读书交流活动，是一次思想的碰撞，更是一场成长的邀约。它不仅让教师们在文字中汲取了丰富的教育智慧，在分享中凝聚了育人共识，更进一步推动了学校“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围形成。未来，东营市胜利第三十四中学的全体教师将以此次活动为契机，把阅读作为终身的职业追求与生活习惯，在书籍的陪伴下深耕教育沃土、笃行不怠，将阅读成果转化为育人实效，用爱心与责任、专业与智慧浇灌每一位孩子的成长，让书香浸润校园的每一个角落，以更丰盈的心灵、更专业的能力，携手书写学校教育事业发展的新篇章。
（通讯员 王春英）
本文责编：段波
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