晨报东营讯 为进一步营造浓郁的书香校园氛围，提升教师专业素养与教育教学能力，搭建教师交流学习的平台，拓宽教育视野，凝聚育人智慧，1月22日下午，东营市胜利第三十四中学隆重举行教师读书交流活动。学校全体教师齐聚一堂，以书为媒，共话教育智慧，共享阅读之乐。
活动伊始，本次活动主持人以富有感染力的话语开启了本次读书交流之旅，阐明了此次活动的初衷与意义——倡导教师以读书滋养心灵，以交流碰撞思想，将书中智慧转化为教育教学的生动实践，为学校教育高质量发展注入不竭动力。随后，按照活动流程，多位教师代表依次登台分享自己的读书心得。
活动中，八位教师围绕精心挑选的书籍，结合自身教育教学经历与生活感悟，从不同角度畅谈读书收获。
一年级时小萌老师带来《麦田里的守望者》，从少年成长与迷茫的细腻描绘中读懂孩子内心世界，探寻守护童真的教育之道。
二年级卢欣莹老师分享《把数学画出来》，解锁将抽象数学知识具象化的实用方法，让枯燥学科变得鲜活有趣。
三年级刘雪丹老师以《一个很好很好的小孩》为引，带大家重新审视“好孩子”的定义，传递用包容与欣赏看待每一位学生的教育理念。
四年级刘营老师深耕一线教学，结合《一线表扬学》分享可落地的表扬技巧，让精准鼓励成为滋养孩子成长的阳光雨露。
五年级王新祎老师解读《我在小学教数学 —素养导向的数学教学艺术》，细致拆解课堂中落实素养导向的奥秘，为数学教学指明方向。
六年级齐军博老师从《班主任工作漫谈》中提炼宝贵实践心得，为班级日常管理提供有力借鉴。
七年级王玉行老师带来《好的教育》，引领大家深入思考教育的本质，进一步明晰育人的初心与使命。
八年级卢雪婷老师分享《玫瑰与教育》，传递在爱与尊重中滋养学生成长的温柔力量，展现教育中爱与智慧并存的美好。
八位教师的分享结束后，学校党支部副书记孙庆民首先为活动作总结发言，并对各位老师的分享一一进行点评。孙书记对各位教师的分享给予了高度评价，并指出教师是学生成长路上的引路人，唯有自身腹有诗书，方能为学生点亮心灯。希望全体教师以此次活动为契机，把阅读当作一种生活习惯、一种职业追求，在广泛阅读中拓宽知识边界、提升专业素养，在深度思考中沉淀教育智慧、坚守育人初心，让书香浸润校园的每一个角落，让阅读成为学校发展与教师成长的“源头活水”。
活动最后，学校党支部书记、校长宫洪民作总结发言。他首先对活动的圆满举办表示祝贺，对老师们的精心准备与真诚分享表示感谢，并结合当前教育改革发展的新形势，强调，教育的本质是心灵唤醒，阅读是有效途径，教师需争做终身学习践行者。他提出三点期望：树立终身阅读理念，丰富提升自我；坚持学用结合，将阅读成果转化为育人实效；搭建交流平台，营造书香氛围，打造高素质教师队伍。最后，他鼓励全体教师以书为友、笃行不怠，携手书写学校教育事业新篇章。
此次读书交流活动，是思想的碰撞，更是成长的邀约。它不仅让老师们在文字中汲取了教育力量，在分享中凝聚了育人智慧，更推动了学校形成“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。未来，胜利三十四中的老师们将以此次活动为契机，让阅读成为一种习惯，在书籍的陪伴下深耕细作、笃行不怠，用更丰盈的心灵、更专业的能力，陪伴学生奔赴更远的未来，在育人路上收获满园芬芳！
(通讯员 王春英)
本文责编：段波
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