东营市胜利第三十四中学2026新年贺词｜灵蛇呈智结硕果骏马奔腾启华章

可爱的孩子们、敬爱的老师们、尊敬的朋友们：

日月盈昃，辰宿列张；日月其迈，岁律更新。值此2026年新年的钟声即将敲响、万象更始的美好时刻，东营市胜利第三十四中学全体班子成员，向一年来潜心育人、默默耕耘的全体教职工，向朝气蓬勃、奋发向上的全体同学，向长期信任、携手共进的各位家长与离退休老教师，向始终关怀指导学校发展的东营区委、区政府及东营区教育局，以及所有支持学校教育事业的各界友人，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意与最温暖的新年祝愿！

回望并肩走过的2025年，我们再次以坚定的步伐、昂扬的斗志，在高质量发展的征程上留下了坚实而闪光的足迹。2025年，我们继续同心同德，攻坚克难，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，在党建引领、立德树人、教学教研、师能锻造、管理增效、五育融合、文明实践、安全护航等方方面面，续写了三十四中人奋进超越的精彩篇章，校园处处涌动着生机与活力，彰显着敬业与担当。

这一年，我们党建引领举旗定向，文明实践绽放耀眼光芒。“至善”党建品牌持续深化，思想铸魂根基稳固。学校党建工作、党建带团建、队建工作品牌优势凸显。“至善”党建“1+3+N”被评为东营市优秀学校党建品牌，志愿服务荣登全国志愿服务“四个100”先进典型发布仪式的舞台，曹丽霞作为东营市优秀代表，深情讲述东营故事，其事迹获中央社会工作部领导现场点赞致敬，这是对我校党建引领下文明实践工作的最高褒奖。师生倾情参演、由中共中央社会工作部指导的公益微电影《爱的回旋镖》在国家级平台“中国志愿强国号”正式发布，“行走的手抄报”等品牌活动精彩亮相，五名学生志愿者风采动人，我校志愿文化的社会影响力达到新高度。党代表工作室与新时代文明实践站的双轮驱动，让红色基因与时代精神在校园深深扎根、焕发活力。

这一年，我们立德树人系统深化，“七彩”德育润泽生命成长。学校坚守“为党育人、为国育才”使命，构建家校社协同育人新格局。大力推进“七彩德育”体系建设，深耕爱国主义与革命传统教育、行为规范与文明健康教育、劳动实践与社会责任教育、科技环保与生命健康教育、遵纪守法与公民道德教育、学习习惯与理想信念教育等七大育人维度。全年累计开展心理健康教育、红色研学、劳动实践和感恩教育等主题教育实践活动101场，立体化记录并传播育人成果。班主任队伍专业化建设迈上新台阶，四十余人次外出研修，带回先进育人理念。每周的班主任微论坛收到了交流分享、聚智融情的良好效果，班主任的管理理念和管理水平不断攀升，涌现出了苏丽红等优秀班主任。构建起了完备的家校社协同育人体系，家长学校搭建起了家校双向奔赴、协同育人的桥梁，《学生行为规范实施细则》精细化落实，“三位一体”督查网络高效运转，文明素养内化于心、外化于行，让学生在体验中锤炼品格。一年来，学生在各级赛事中屡创佳绩：孙雨萱同学勇夺市级“学宪法讲宪法”演讲比赛冠军；中小学团队双双荣获东营区劳动技能大赛团体二等奖，一名学生斩获劳动技能个人赛第七名；800余人次在多元评价中受到表彰，立德树人实效显著。

这一年，我们教学教研双轮驱动，质量攻坚续写璀璨华章。学校教务处聚焦核心，守正创新，教学品质实现新跨越。2025年中考，我们再次交出硬核答卷：双一中上线36人，上线率达30.7%；普高上线107人，超额完成指标；张向栩同学以701分领跑，五名同学勇夺化学单科满分；更令人振奋的是，147名考生在理化生实验技能操作考试中全员获评A等，创下历史最佳。我们创新构建“教案、课件、检测、作业”四维一体备课模式，推动教研智慧深度融合；严格教学常规闭环管理，实施“检查-反馈-帮教”机制，夯实过程质量。“导学·反思”共生课堂理念引领下，小学数学情景剧妙趣横生，“水火箭”发射、科技展示活动点燃创新火花，阅读考级制度厚植书香底蕴，教学开放日赢得家长广泛赞誉。在省市区级学生信息素养提升实践活动评选中共有7人获一等奖，6人获二等奖，8人获三等奖。其中赵承骋同学在2025年山东省学生信息素养提升实践活中获创意智造项目一等奖。学校荣获区“教育教学质量进步单位”，15个备课组获评提升先进，这是对教学团队辛勤付出的最好肯定。

这一年，我们匠心构建特色课程，传承文化赋能全面成长。学校立足学生成长核心需求，深挖办学优势，以“导学·反思”共生课堂理念为引领，构建多元化、实践性特色课程体系，落实“拓展学习空间、强健体魄、涵养书香气质、培养才艺技能、激活创新意识”核心目标，筑牢素质教育根基。课程紧扣文化传承与实践创新双主线，实现传统与现代、自然与人文深度融合。“巧手制灯笼”“创意扎染”等活动，让学生在实践中感受传统文化魅力、提升审美素养；围绕校园“明星海棠树”的实践活动，将自然景致转化为育人资源；粉彩瓷艺术课程中，教师化身“文化摆渡人”，让宫廷瑰宝成为传承文脉的鲜活教材。系列课程打破学科壁垒，助力学生全面发展，培育文化自信与创新精神。2025届东营区中小学艺术工作坊案例评选中，“创意扭扭棒，荷韵美绽放”获初中组一等奖，“创意热缩画，装点生活美”获小学组二等奖，后者还在区第二届艺术实践工作坊案例展演中展播。在东营区小学生实践与创新能力大赛中，苏嘉依和赵承骋同学荣获小制作一等奖，其中苏嘉依同学的作品因创意独特、制作精良，成功推送市级赛事并再创佳绩；

这一年，我们师能锻造阶梯赋能，青蓝工程赓续育人薪火。学校精准施策，搭建多元成长平台，教师队伍焕发新生机。第四届、第五届师德师风报告会成功举行，“凝心铸魂强根基”成为共同追求；第三届读书节、世界读书日系列活动，让书香浸润师者心灵。隆重举行“青蓝接力共育才”师徒结对仪式，为青年教师精准匹配领路人。成功承办东营区英语同课异构等大型教研活动，区域影响力持续扩大；成功开展联盟校建设交流活动，为东营区一中和我校教育教学高质量发展注入了新动能；教师技能比赛再传捷报，参赛教师全部获奖。其中，王春英老师荣获初中语文组一等奖第一名，武国芳荣获初中数学组二等奖，彰显雄厚师资底蕴。从新教师入职培训到青年教师信息技术融合课大赛、教坛新秀遴选，阶梯式培养体系助力每位教师拔节成长。

这一年，我们课题研究引领赋能，为教育教学保驾护航。学校高度重视科研对教育教学的支撑作用，积极引导教师以教促研、以研助教。2025年，宫洪民主持的《基于“共生”理念下“导学•反思”生态课堂的实践与研究》和陈云靖主持的《“讲好黄河口故事”中小学教育戏剧与学科融合研究》两项区级“草根式”课题顺利结题，研究成果有效反哺课堂教学；董燕敏主持的东营区专项小课题《初中数学“AI+科学”项目式跨学科主题活动的设计与实施》、孙庆民主持的东营市教学研究课题《“双减”背景下AI赋能的小学五年级数学分层作业设计与实施》、武国芳主持的东营市“十四五”规划课题《“1+5+6N”：五育融合视域下初中数学教学实践研究》先后成功立项，为解决教学实际问题、深化教育教学改革提供了有力支撑，实现教学与科研的有机融合、双向赋能。

这一年，我们五育并举融合共生，校园处处呈现勃勃生机。体卫艺工作精彩纷呈，学子在竞技舞台尽显风采。在东营区田径运动会及篮球、乒乓球联赛中团结拼搏，斩获初中女子篮球亚军、男子篮球第四名、乒乓球项目初中女子团体第四名、男子团体第六名等多项佳绩。“校园吉尼斯”挑战赛激情四射，“阳光体育节”系列活动活力满满。艺术教育百花齐放，“艺彩绽放”、第九届校园艺术节、合唱戏剧节好戏连台。在东营区少儿现场书法绘画大赛中，3名学生获二等奖、1名获三等奖；课本剧《小英雄雨来》《高斯的故事》获区一等奖、市中小学生艺术展演小学戏剧类三等奖和省中小学生课本剧展示活动三等奖；先后共有159人次在区级以上艺术比赛中获奖。少先队工作扎实生动，入队仪式庄严神圣，“清明祭英烈”、“我和国旗合个影”等活动厚植家国情怀。课后服务课程提质扩容，15门特色课程与“五老”志愿者带来的民俗文化相得益彰，满足学生多元需求；“特色作业”设计巧妙，真正让“双减”落地，促进学生全面发展。

这一年，我们管理服务提质增效，平安和谐筑牢发展基石。学校治理体系不断完善，一线工作法深入推行。总务后勤保障坚实有力，路面积水得以根治，文化长廊新建落成，至善楼顶防雨工程、教室空调安装如期完成，校园环境更加优美宜人，为教育教学和各类大型活动、考点的顺利运行提供了坚强支撑。安全工作警钟长鸣，16次全覆盖排查消除隐患，“1530”教育机制常态运行，9次应急演练提升应对能力，投入近 5 万元安装校门防冲撞柱，联合社区开展消防演练与急救培训，全体教职工持急救证上岗，倾力构筑起人防、物防、技防、心防相结合的校园安全立体防护网，守护师生平安。

点点滴滴，汇聚成海；默默耕耘，终见星河。2025年的每一份成绩单，都烙印着全体三十四中人的智慧、汗水与担当。在此，我再次向每一位可敬可爱的同事致以最深的谢意！

风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。展望2026年，新的征程召唤新的作为。我们将继续坚定不移地贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉持“至善”追求，凝聚“共生”力量，聚焦“党建引领、质量攻坚、队伍赋能、管理增效、品牌彰显”五大维度，全面推进教育教学改革向纵深发展，努力将学校建设成为具有显著示范性、引领性的区域教育高质量发展标杆，奋力书写新时代基础教育优质均衡发展的“三十四中篇章”。

新的一年，我们将持续深化党建引领，筑牢育人政治根基。 聚焦“至善”党建品牌，丰富“1+3+N”内涵，推动党建工作与教育教学深度融合。加强党组织规范化建设，创新“三会一课”形式，开展党员示范岗创建活动，引导党员在教育教学改革、志愿服务、困难帮扶中走在前、作表率。持续深化党团队一体化建设，擦亮“星星火炬”志愿服务品牌，让红色基因融入血脉，为学校高质量发展提供坚强政治保证和组织保障。

新的一年，我们将聚焦立德树人根本，优化“七彩”育人体系。 围绕“五育融合”，系统深化“七彩”德育课程，构建家校社协同育人新格局。强化班主任队伍专业化建设，完善班主任微论坛交流机制，培育更多“名班主任”。精细落实“学生行为规范实施细则”，优化“三位一体”督查网络，促进学生文明习惯养成。加强法治教育、心理健康教育和劳动实践教育，开展红色研学、感恩教育等主题活动，让立德树人工作更有温度、更具实效。

新的一年，我们将紧扣质量提升中心，狠抓教学教研实效。 围绕“质量立校”核心，深化“导学·反思”共生课堂改革，举办系列课堂展示与评比活动。加强教学常规闭环管理，优化“教案、课件、检测、作业”四维一体备课模式，强化备课组协同作战。聚焦毕业班教学，集思广益、精准施策，力争中考成绩再创新高。同时，狠抓各学段教学质量，完善质量分析与评价机制，让“人人讲质量、人人要质量”成为行动自觉，推动学校教学质量整体攀升。

新的一年，我们将加强教师梯队培养，激发队伍内生动力。 做实做优“青蓝工程”，完善师徒结对考核激励机制，助力青年教师快速成长。搭建多元成长平台，通过举办师德师风报告会、读书交流、技能大赛、联盟校教研等活动，促进教师专业素养全面提升。健全教师梯级培养体系，从新教师入职到骨干教师培育，形成完整发展链条。弘扬教育家精神，强化师德师风建设，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍。

新的一年，我们将筑牢安全稳定防线，共建和谐美好家园。 牢固树立“安全第一”理念，常态化开展安全隐患排查整治，完善“1530”安全教育机制，定期组织应急演练。加强校园安防设施建设，提升人防、物防、技防、心防水平。畅通师生沟通渠道，健全矛盾纠纷排查化解机制。强化人文关怀，积极为师生排忧解难。引导全体教职工树立“学校是我家”的主人翁意识，相互理解、彼此支持、各美其美、美美与共，共同营造稳定有序、温暖和谐、充满正气的校园生态。

回望来时路，我们激情澎湃；展望新征程，我们壮志凌云。2026年是充满希望的一年，也是我校内涵发展提升年，我们要以龙马精神乘势而上，以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加务实的作风，携手并肩，锐意进取，持续提升学校的竞争力、创新力、影响力，共同开创胜利第三十四中学更加卓越、更加辉煌的未来！