落实双减政策赋能常规活动——东营区弘文小学开展教学常规检查活动

晨报东营讯 教学常规是教育教学工作的生命线，更是涵养育人品质的核心基石。为进一步落实双减政策，强化教学常规管理，切实提升教育教学实效，东营区弘文小学于近日举办教学常规业务检查活动。本次检查覆盖该校全体教师的教学业务，全方位展现了学校师生严谨治学、精益求精的良好风貌。

教案是撬动高效课堂的支点，更是教师匠心的凝练。本次检查中，全体教师的教案亮点纷呈，尽显教育智慧与育人初心。各科教案格式规范、环节齐全，教学目标明确，重难点把握精准。从详实的学情分析到深刻的课后反思，每一笔都彰显着对教学的深刻理解与用心，让每一份教案都成为指引课堂前行的 “导航图”。

作业是师生沟通的桥梁，也是学生成长的足迹。作业批改的用心与用情，成为校园里一道亮眼的风景线。本次检查中，学校针对教师日常批阅的课时作业和作文等进行了认真检查；思维导图、阅读记录本、自主预习本、未来可期记录本等特色作业也在检查活动中绽放异彩。教师做到作业全批全改、及时反馈，作文批注里有词句打磨的细致指导，数学作业中有错题思路的耐心点拨，英语练习里有鼓励性的暖心评语。一次次详实的作业批红，串联起 “布置 — 反馈 — 优化” 的完整闭环，红笔落下的不仅是对错，更是润物无声的教育关怀。

书籍，是教师成长的阶梯，更是教育智慧的源泉。教师们通过专业书籍，在教育理论的滋养中更新教学理念，在名家经验的借鉴中优化教学方法。读书笔记是教师们成长的阶梯，教师们认真书写，细心思考——零散的阅读收获沉淀为系统的认知，瞬间的灵感火花凝结为持久的教育智慧。除此之外，学校还针对教师的听评课及研训笔记等常规工作进行了认真检查，确保每一位教师学有所获，学有所成。