首页 教育 海棠红果承童趣 校园秋韵润成长——东营市胜利第三十四中学跨学科主题实践活动侧记

海棠红果承童趣 校园秋韵润成长——东营市胜利第三十四中学跨学科主题实践活动侧记

秋光漫过窗棂,东营市胜利第三十四中学的校园里,西府海棠正以最动人的姿态绽放秋韵。枝丫间,翠绿的叶片虽添了几分秋黄,却衬得满树海棠果如盏盏小红灯笼般鲜亮夺目,沉甸甸地坠在枝头。微风拂过,果香伴着叶声轻扬,成了校园最动人的秋日絮语。近日,该校学子围绕这棵“明星海棠树”,开展了一系列别开生面的实践活动,让秋的意趣在笔尖流淌、在画纸上绽放、在指尖留香。

晨报东营讯  秋光漫过窗棂,东营市胜利第三十四中学的校园里,西府海棠正以最动人的姿态绽放秋韵。枝丫间,翠绿的叶片虽添了几分秋黄,却衬得满树海棠果如盏盏小红灯笼般鲜亮夺目,沉甸甸地坠在枝头。微风拂过,果香伴着叶声轻扬,成了校园最动人的秋日絮语。近日,该校学子围绕这棵“明星海棠树”,开展了一系列别开生面的实践活动,让秋的意趣在笔尖流淌、在画纸上绽放、在指尖留香。

“你看这海棠果,顶端带着一点小凹陷,像不像小姑娘害羞时抿起的嘴角?”“树叶的纹路好特别,正面是深绿的,背面却泛着浅白,摸起来还有点涩涩的触感。”语文课上,孩子们簇拥在海棠树下,往日里熟悉的树木此刻成了最鲜活的“课本”。老师们引导大家细细观察树的枝干、叶的形态、果的色泽——从整体的枝繁叶茂到局部的果柄纹路,孩子们或驻足凝视,或轻声讨论,手中的笔记本上很快记满了观察所得。回到课堂,笔尖在纸上沙沙作响,“秋阳为海棠果镀上金边”“风一吹,红果绿叶便跳起了舞”等灵动的句子跃然纸上。一篇篇饱含真情的作文,既是对海棠树的礼赞,更是对自然之美的深刻感悟。

美术课上,“秋意渐浓、海棠果红”的主题让孩子们的创作热情彻底迸发。画室里,有的孩子握着画笔,以浓墨重彩勾勒海棠树的挺拔身姿,用暖色调晕染出秋日的温馨氛围,红果在画纸上格外抢眼;有的孩子则拿起色彩鲜艳的扭扭棒,手指翻飞间,一根根柔软的线条便幻化成挂满红果的枝丫,立体的海棠造型栩栩如生,仿佛下一秒就会溢出淡淡的果香。孩子们用画笔定格秋韵,用双手创造美好,每一件作品都承载着对这棵海棠树的喜爱与对秋日的眷恋。

最让孩子们欢呼雀跃的,当属海棠果采摘活动。在老师的精心组织下,大家带着小篮子,小心翼翼地踮起脚尖,或借助小梯子,将成熟的海棠果轻轻摘下。孩子们分工合作,有的采摘,有的分拣,欢声笑语洒满整个校园。带着这份丰收的喜悦回到家,孩子们摇身一变成为“小小美食家”,在家长的协助下清洗、去核、熬煮,一步步将新鲜的海棠果酿成罐头。当果肉吸饱糖汁,浓郁的果香在厨房弥漫,孩子们捧着自己的劳动成果,脸上洋溢着满满的成就感——这份校园的秋意,也随之甜进了每个家庭的日常。

秋意渐深,海棠依旧。这棵西府海棠是校园里的“自然课本”,更是陪伴学子成长的“成长伙伴”——春日粉花缀枝点亮希望,秋日红果满枝承载收获。从语文课上的观察写生到美术课上的创意表达,再到亲手采摘、制作海棠果罐头的劳动实践,系列活动将学科知识与生活实践无缝衔接,既让孩子们在触摸自然中培养观察力与感知力,更在动手创造中锤炼劳动技能、体会收获的喜悦,完美诠释了“在体验中学习,在实践中成长”的育人目标。海棠树下的故事还在继续,孩子们在自然的滋养中学会观察、学会创造、学会感恩。这些珍贵的体验,终将如海棠果般,在他们的成长岁月里,沉淀出最甘甜的滋味。

通讯员 于洪霞

本文责编:段波   

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