为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进教育援疆工作，促进鲁喀两地教育资源共享与教学协同发展，11月7日，疏勒县第四小学携手东营市胜利胜采小学教育团队，成功举办鲁喀联盟小学英语主题线上教研活动。一场跨越山海的云端之约，聚焦“学习兴趣激活”与“学习策略优化”，搭建起两地教育资源共享、理念互融的专业平台，生动诠释了教育援疆的实践成果与深远意义。
此次活动，疏勒县小学英语教师以及两校的领导共计40余人齐聚疏勒县第四小学录播教室，老师们怀揣对专业成长的渴望与教育初心的坚守，通过云端与东营教育同仁隔空相聚。两地教育人跨越千里、心手相牵，深入探讨教育理念，让每一份期待在真诚交流中生根，让每一次思想碰撞化为专业成长的动力。
在课堂展示环节，东营胜利胜采小学骨干教师时霞执教《School in Canada》，时老师以教学评一体化设计串联课堂，通过真实语境互动培养学生语言运用能力，时老师在授课过程中，注重渗透文化元素，拓宽学生视野，结合文本内容，补充西方小学课堂模式，通过对比让学生了解中西课堂文化差异，有效落实文化意识的培养目标。时老师在教学中灵活运用学习共同体互动模式，以学历案为引导，结合多媒体技术将文本内容串联成思维导图直观呈现，使 核心句型重难点在趣味互动与可视化演绎中变得鲜活易懂，有效激发了学生的学习兴趣；同时，分层递进的练习设计培养了学生的逻辑思维与解决问题能力，真正实现“兴趣引领、策略护航”，为本地教学提供可借鉴范本。
教而不研则浅，研而不教则空。课后研讨环节，首先，时老师从“教材解读、目标设计、教学活动、评价方式”四方面说课，说明设计思路与素养落地路径。疏勒县第四小学教师代表以及各位听课同仁对时老师的课进行实际点评。大家肯定时老师的教学理念和先进方法，为老师们拓宽了教学视野，更新了教育理念。两地教师趁热打铁、畅所欲言，围绕“如何构建高效课堂”“如何平衡趣味与实效”等议题展开深入交流。东营同仁倾囊相授先进经验，疏勒教师真诚分享本土教学智慧，思维的火花在云端持续迸发，实现了“理念共融、方法共享、成长共进”的教研愿景。
最后疏勒县第四小学党支部书记丁晓霞作总结发言，她从教学目标落实、课堂互动设计、学生思维培养等多个维度，对时老师的课进行全面剖析，并且分享了核心收获：一是收获“理念新、方法活、评价实”，为课堂改革提供范本；二是获得深度研讨体验，助力教师反思成长。同时丁晓霞也强调要以此次活动为起点，深化鲁喀教育协作，建立线上集体备课机制、共建教学资源共享平台，拓宽协作维度。
此次鲁喀联盟小学英语教研活动，是两地教育协作走深走实的生动写照，通过资源共享与策略共研，不仅提升了疏勒教师对英语课堂教学的理解与实施能力，更进一步筑牢了鲁喀教育同心共进的桥梁，为当地英语教育质量提升注入持续动能。展望未来，鲁喀结对学校将持续拓展合作广度与深度，在学科教研、师资培养、课程建设等多个领域深化交流，让教育援疆的暖流绵延不绝，共同书写两地教育高质量发展的崭新篇章！
（本报记者）
本文责编：段波
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