晨报东营讯 为深入贯彻落实东营区教育局2025年下半年教学工作会议精神,全面总结过去一学年的教学工作,部署新学年重点任务,9月22日,东营市胜利第三十四中学在博约馆隆重召开2024-2025学年教学工作会议。大会由副校长王维建主持,学校全体教职工齐聚一堂,共同回顾硕果累累的奋斗历程,展望充满希望的新学年征程,为教育教学提升凝聚共识、锚定方向。

理念引领明路径,立德树人守初心
会议伊始,副校长王维建首先传达了东营区教育局2025年下半年教学工作会议精神。随后在发言中他认为教师的责任感、使命感、幸福感、荣誉感来自于学生成长与发展的历程。作为教师,应该把学生当成自己的孩子去悉心指导,慧智润心,关注孩子的成长。教师要以学生为中心,把关注如何教转变为关注如何学,从而深化课堂改革,优化教学方式,提高课堂效率,提高学习兴趣,进一步推动教育教学质量提升。

春风化雨润无声,硕果盈枝耀杏坛
会上,副校长李梁炜宣读了学校表彰决定,对上一学年在教育教学工作中涌现出的先进集体与个人予以表彰。荣获“教学质量进步教研组”“教学质量优秀备课组”“教学质量优秀教师”及“教学质量提升先进个人”称号的代表依次上台领奖。现场掌声如潮,气氛热烈,充分展现了学校崇尚先进、激励奋进的优良氛围。





芳华待灼砥砺深耕,履践致远惟实励新
在经验交流环节,三位优秀教师代表依次登台,分享教学智慧,共话育人心得。吴昊冉老师以“番茄炒蛋”为生动比喻,将道德与法治教学凝练为“备料、烹炒、私厨定制”三部曲。她通过精准备课夯实基础,借助高效课堂激发兴趣,依托“学习合同”实现分层辅导,展现了从知识传递到能力培养的教学艺术升华;武国芳老师代表数学组分享了“死磕基础、向常规要质量”的务实路径。团队聚焦备课、上课、作业、检测、辅导五大环节,通过精准预设、扎实落实、团队协同,将教学常规做到极致,诠释了“把简单的事做好就是不简单”的深刻内涵;卢雪婷老师系统构建了历史教学的提质闭环。她从课前精准靶向备课出发,通过多元教学激活学生思维,再以课后巩固与科学备考为支撑,形成了一套环环相扣、高效可行的教学实践体系。三位教师的分享各具特色,既有理论高度,又有实践深度,充分彰显了对教学规律的深刻把握与对育人使命的诚挚热爱,为全体教师提供了有益借鉴。



凝心聚力绘蓝图,奋楫扬帆启新程。
会议最后,学校党支部书记、校长宫洪民作总结发言。他结合三位教师的精彩分享,号召全体教师深刻领会、积极借鉴,将宝贵经验转化为实际行动,积极响应区教育局号召,共同为教育高质量发展贡献力量。他强调,教学质量是学校发展的“生命线”,并对学校全体教职工提出五点核心要求:一是要坚定必胜信心、明确奋斗目标,为高质量发展锚定方向;二是要牢记爱与责任、明晰策略方法,让高质量发展落地见效;三是要勤于反思、更新观念,为高质量发展注入新动力;四是加强团体协作,凝聚集体力量,汇聚起推动发展的强大集体力量;五是明晰形势,主动担当作为,以实干开创未来。他勉励全体教职工以更加饱满的热情和更加务实的作风,奋力谱写学校教育事业高质量发展的新篇章。

征程万里风正劲,重任千钧再扬帆
此次会议既是一次总结表彰会,更是一次动员部署会,统一了思想,明确了路径,凝聚了人心,为新学年教学工作的全面高效开展奠定了坚实基础。胜利三十四中全体教师必将坚守教育初心,勇担育人使命,为办好人民满意的教育而不懈奋斗!
(通讯员 于洪霞)
本文责编:段波
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