晨报东营讯 为深度践行《3-6岁儿童学习与发展指南》“幼儿通过直接感知、实际操作获取经验”的教育理念,6月25日利津县盐窝镇中心幼儿园虎滩分园小班开展室内区域自主游戏活动,通过游戏促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的发展,让幼儿在自主游戏中快乐成长。

活动现场,幼儿按自己的意愿自主选择游戏材料,体验游戏的乐趣;教师耐心、客观地观察幼儿的行为,并及时抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持来推动幼儿深度学习与探索,体现了教师的教育智慧。游戏过程体现了孩子们合作、专注、创造等良好的学习品质,从容自信的生活态度。

每个儿童从一出生都是有能力的、自信的学习者和沟通者,发现孩子的闪光点,可以帮助教师走进儿童,教师们在实践中也明晰 “自主游戏不是放任自由,而是有准备的环境与有温度的支持”。未来,利津县盐窝镇中心幼儿园虎滩分园小班将持续深耕幼儿自主游戏的研究,让每一寸游戏空间都成为幼儿拔节生长的沃土,书写更多关于自主与成长的教育故事。
(通讯员 隆文静)
本文责编:段波
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